ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فاعلية برنامج ارشادي في تن...>الوصف

مدى فاعلية برنامج ارشادي في تنمية بعض القيم لدى المعاقين سمعيا اعاقة شديدة من "13-18" سنة: دراسة شبه تجريبية بملحق مدرسة المعاقين سمعيا بالمسيلة

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: زمورى، حميدة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 53 - 92
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 890760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية القيم | ذوي الهمم | الإعاقات السمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الارشادي المقترح | القيم | The Proposed Program | Values
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية برنامج إرشادي لتنمية القيم في تنمية بعض القيم عند فئة المعاقين سمعيا إعاقة شديدة من13-18 سنة وللتحقق من صحة الفروض تم استخدام المنهج التجريب الذي يعتمد علي العينة المقصودة حيث قسمت عينة البحث المكونة من 20 معاق سمعيا إلى 10 تلاميذ يكونون المجموعة التجريبية و10 يكونون المجموعة الضابطة وكأدوات لجمع المعلومات تم استخدام مقياس القيم المصمم من قبل الباحثة بالإضافة إلى استمارة البيانات الخاصة وكأدوات إحصائية تم استخدام المتوسطات الحسابية الانحرافات المعيارية، معاملات الارتباط، واختبارت فكانت نتائج الدراسة كالاتي: 1- لا توجد فروق للدلالة الإحصائية بين المجموعة الضابطة، والتجريبية في القياس القبلي. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي، والبعدي للمجموعة الضابطة. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. 5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية. أما بالنسبة للنتائج التفصيلية لأبعاد القيم، فكانت كالاتي: • بالنسبة لبعد القيم الدينية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، أي أن القيم الدينية قد نمت نتيجة جلسات البرنامج الإرشادي المقترح. • بالنسبة لبعد القيم الاجتماعية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، أي أن جزء القيم الاجتماعية من البرنامج لم يكن فعالا. • بالنسبة لبعد القيم الاقتصادية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، أي أن القيم الاقتصادية قد نمت نتيجة جلسات البرنامج الإرشادي المقترح. • بالنسبة لبعد القيم النفسية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، أي أن القيم النفسية لم تتطور أي أن جزء القيم النفسية من البرنامج لم يكن فعالا. • بالنسبة لبعد القيم الجمالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي، والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. أي أن القيم الجمالية قد نمت نتيجة جلسات البرنامج الإرشادي المقترح.

This study aims to determine the effectiveness of a values development program as part of development of certain values in the category of deaf persons between 13-18 years old suffering from severe deafness, the experimental group. To validate these hypotheses, we adopted the experimental method which depends on the sample selection. The sample object of this study consisted of 20 deaf people, it is divided into 10 pupils forming the experimental group and 10 pupils forming the control group. We use also the scale of values established by the researcher as a tool for collecting information, as well as a specific information form. For statistics, we use tools such as algebraic average, normative deviations, correlation coefficients and testing. The results of this study are as follows: 1- No differences of statistical significance between the control group and the experimental group in the anterior psychometrics. 2- No statistically significant differences between the anterior and posterior psychometrics in the experimental group in favor of the posterior psychometrics. 3- No differences statistically significant between the anterior and posterior psychometrics psychometrics in the control group. 4- There are statistically significant differences between the experimental group and the control group in the posterior psychometrics in favor of the experimental group. 5- No statistically significant difference between the posterior and subsequent psychometrics within the experimental group.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.