المصدر: | مجلة القلعة |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |
المؤلف الرئيسي: | الزوي، عائدة منصور صالح (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 262 - 306 |
رقم MD: | 890998 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التدريس الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بالمعهد العالي للمهن الطبية ومستوى الاستفادة من وجهة نظرهم. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك لبناء البرنامج وأعداد أدوات التقويم والقياس المتمثلة في اختبار أثر التدريب، ومقياس مستوى الاستفادة، وقد تم التأكد من صلاحية الأدوات بعرضها على محكمين وحساب الثبات باستخدام معامل ألفا كرونباخ؛ كذلك تم أستخدم المنهج شبه التجريبي بمجموعة تجريبية واحدة وذلك لتطبيق البرنامج؛ حيث تم تطبيق اختبار أثر التدريب على عينة البحث قبل تطبيق البرنامج وبعده. كما تم تطبيق مقياس مستوى الاستفادة في نهاية البرنامج. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات العينة في التطبيقين على أبعاد اختبار أثر التدريب لصالح التطبيق البعدي. كما أظهرت النتائج مستوى استفاد مرتفع للبرنامج البرنامج من وجهة نظر المتدربين. |
---|