| LEADER |
03658nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1641213 |
| 024 |
|
|
|3 10.33811/1847-001-002-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 149982
|a العيسى، عبدالرزاق عبدالجليل
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Higher Education: The Will To Reform
|
| 245 |
|
|
|a التعليم العالي: إرادة الإصلاح
|
| 260 |
|
|
|b دار الأطروحة للنشر العلمي
|c 2016
|g سبتمبر / ذو الحجة
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 103 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "استعرض المقال موضوع بعنوان التعليم العالي، إرادة الإصلاح. فالكثير من مؤشرات البنك الدولي واليونسكو تؤكد أن نظام التعليم المتبع في الوطن العربي لم يعد قادراً على تقديم مخرجات تتناغم مع حاجة المجتمع والسوق المحلي قبل الدولي مما سبب تزايداً في اعداد العاطلين وبالتزامن مع الزيادة السكانية مع ما يصاحبها من زيادة في اعداد الملتحقين بالجامعات وبالتالي ازدياد اعداد الخريجين دونما فرص عمل مناسبة يشكل عامل قلق للقائمين على التعليم العالي قبل غيرهم من أصحاب الشأن من المسؤولين الحكوميين في مختلف الدول العربية فضلاً عن عائلات الخريجين. وأوضح المقال أن التعليم في بلدنا يحتاج على مراجعة جادة كما يحتاج إلى إرادة جادة في التغيير، والحل يمكن أن يناط إلى قامات تربوية وعلمية عراقية داخل وخارج العراق يمكن الركون إليها في إصلاح هذا الخلل ومن المقترحات التي يمكن أن تضع التعليم العالي ضمن مساره الحقيقي في تقديم خدماته للمجتمع العراقي، تبني سياسات تعليمية تولي التعليم التقني والتطبيقي الاهتمام الذي يستحقه والتذكير المستمر على الضرورة الملحة للتوسع في مجالات التعليم المهني والتقني والتطبيقي لما له من أهمية في تزويد سوق العمل بالكوادر اللازمة لدعم النمو الاقتصادي، وبما يتلاءم مع متطلبات وحاجة السوق والمجتمع. وختاماً علينا ان نفكر بطريقة مختلفة بناءة للبحث عن خيارات متعددة للوصول إلى الحلول الواقعية المناسبة والطموحة في تقدم علمي وتكنولوجي وفي ظل الجهد البشري الذي يخطط ويدبر وينظم يظل هو العامل الحاسم في تغيير مسار مستقبل الشعب العراقي والحياة الكريمة التي يتطلعوا إليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a العالم العربي
|a التعليم العالي
|a السياسة التعليمية
|a التعليم التقني
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Al-Utroha - Humantities, Social Science
|f al-Aṭrūḥaẗ
|l 002
|m س1, ع2
|o 1847
|s مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
|v 001
|x 2518-0606
|
| 856 |
|
|
|u 1847-001-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 891327
|d 891327
|
