| LEADER |
05513nam a22003857a 4500 |
| 001 |
1641708 |
| 024 |
|
|
|3 10.33985/0531-024-001-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الصرايرة، راجي عوض مسلم
|g Assaraierh, Raji Awad
|q Alsarayrah, Raji Awad
|e مؤلف
|9 132801
|
| 242 |
|
|
|a The Effect Of The Number Of Paragraph Alternatives And Methods Of Calculating Errors In Response Patterns According To The Guttman Scale On The Two Values Of The Coefficient Of Recovery And The Standardization Coefficient
|
| 245 |
|
|
|a أثر عدد بدائل الفقرة وطرق حساب الأخطاء في أنماط الاستجابات وفق تدريج جتمان على قيمتي معامل الاسترجاع ومعامل القياسية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 377 - 409
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at investigating the effect of the number of alternatives item and methods of calculation errors in the response patterns according two ways (Guttman. Goodenough) on the values of reproducibility and scalability coefficients for testing and item. To achieve the objectives of the study, it has been applied achievement test in the Mathematics after the confirmation of the psychometric properties, the achievement test included in the final form of (15) items of multiple choice with four Models. On a sample of (306) students of the scientific first secondary grade students in the Directorate of Education for the first Irbid schools, from the academic year (2014/2015). The results showed that number of alternatives item, increased the values of reproducibility and scalability coefficients for testing an item according two ways (Guttman. Goodenough).The results showed that the increase number of alternatives item increased the value of of reproducibility and scalability coefficients in each of the two methods to calculate the errors in the response patterns and favor to Guttman method. The results also showed a statistically significant differences at the level of significance (α =0.05) in the reproducibility and scalability coefficients of items due to the method of calculation errors and favor to Guttman method at all items. As the results showed no a statistically significant differences at the level of significance (α =0.05) in the reproducibility and scalability coefficients of items due to a number of alternatives item and the interaction between a number of alternatives item and the method of calculation errors.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر عدد بدائل الفقرة وطرق حساب الأخطاء في أنماط الاستجابات وفق طريقتي (جتمان وجودإنف) على قيمتي معامل الاسترجاع ومعامل القياسية للاختبار والفقرة، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطبيق اختبار تحصيلي في مبحث الرياضيات بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، مكون في صورته النهائية من (15) فقرة من نوع الاختيار من متعدد بأربعة نماذج على عينة مكونة من 306) طالباً وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة اربد الأولى، من العام الدراسي (2014/2015م). وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى إنه كلما زاد عدد بدائل الفقرة زادت قيمة معامل الاسترجاع ومعامل القياسية للاختبار في كلا طريقتي حساب الاخطاء في أنماط الاستجابة وبأفضلية طريقة جتمان، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائياً عند مستوى الدلالة (0.05 = α) في قيم معامل الاسترجاع ومعامل القياسية للفقرات تعزى لطريقة حساب الأخطاء ولصالح طريقة جتمان عند جميع الفقرات، فيما لم تظهر النتائج وجود فروق دالة احصائياً عند مستوى الدلالة (0.05 = α) في قيم معامل الاسترجاع ومعامل القياسية للفقرات تعزى لعدد بدائل الفقرة والتفاعل بين عدد بدائل الفقرة وطريقة حساب الأخطاء.
|
| 653 |
|
|
|a معامل الاسترجاع
|
| 653 |
|
|
|a أنماط الاستجابات
|
| 653 |
|
|
|a تدريج جتمان
|
| 653 |
|
|
|a معامل القياسية
|
| 692 |
|
|
|a تدريج جتمان
|b Guttman Scale
|
| 692 |
|
|
|a معامل القياسية
|b Scalability Coefficient
|
| 692 |
|
|
|a أنماط الاستجابة
|b Responses Patterns
|
| 692 |
|
|
|a معامل الاسترجاع
|b Reproducibility Coefficient
|
| 700 |
|
|
|9 415394
|a الصمادى، صلاح محمد عبدالكريم
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Al-Manarah for Research and Studies
|f Al-manāraẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0531
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات
|v 024
|x 1026-6844
|
| 856 |
|
|
|u 0531-024-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 891810
|d 891810
|
