المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | الجالي، أمينة سعد الجالي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع58, ج8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 46 - 112 |
رقم MD: | 892309 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتدعيم التفاعل الاجتماعي لطلاب الجامعات من خلال دراسة مطبقة على طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية ببنها. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس التفاعل الاجتماعي، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (140) طالب من طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية المقيدون بالفرقتين الثالثة والرابعة والذين لا ينضمون للأسر الطلابية، و(140) طالب من الذين يمارسون الأنشطة عن طريق سجلات الأسر الطلابية. وأكدت نتائج الدراسة على أن مشاركة الطلاب في الأسر الطلابية يسهم في التواصل الاجتماعي والتقارب والتفاهم ويظهر ذلك في الاهتمام كمؤشر للتفاعل الاجتماعي بينما محدود لدى الطلاب غير المشاركين في الأسر الطلابية، حيث نجد أن المتوسط المرجح للبعد 340.94 والقوة النسبية 81.18%، وأن الانتماء الجماعي كمؤشر للتفاعل الاجتماعي للطلاب غير المشاركين في أنشطة الأسر الطلابية محدود، بينما يتأثر إيجابيا بمشاركة الطلاب في الأسر الطلابية حيث نجد أن المتوسط المرجح للبعد 345.47 والقوة النسبية للبعد 82.26%. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|