ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تخصص علم المعلومات وحتمية العل...>الوصف

تخصص علم المعلومات وحتمية العلاقة مع العلوم الأخرى: تجربة قسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Specialization of Information Science and its Relationship with other Specializations : The Experience of the Department of Information Studies at Sultan Qaboos University
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحجي، خلفان بن زهران بن حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Hijji, Khalfan bin Zahran Hamed
مؤلفين آخرين: عبدالله، خالد عتيق سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 141 - 154
DOI: 10.24200/jass.vol7iss3pp141-154
ISSN: 2312-1270
رقم MD: 892323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
جامعة السلطان قابوس | الاتصال العلمي | الدراسات البينية | دراسات المعلومات | علم المكتبات والمعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال العلمي | الدراسات البينية | دراسات المعلومات | علم المكتبات والمعلومات | Scientific Communication | Interdisciplinary Studies | Library and Information Science | Information Studies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقات البينية لقسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس مع التخصصات الأخرى بالجامعة وأثرها على إدارته لبرامجه الأكاديمية بمختلف مستوياتها، وسعيه لتطوير مقرراته الدراسية وتنويع موضوعاته البحثية. ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة للإفادة من مناهج البحث النوعية كتحليل المحتوى لوثائق القسم وخططه الدراسية ونماذج من أبحاثه المجازة لمرحلة الماجستير، فضلاً عما كتب عنه من قبل باحثين آخرين. كما تمت الاستفادة من بعض أساتذة القسم المشرفين على برامجه العلمية من خلال مقابلات مفتوحة معهم حول التخصصات التي يستهدفونها عند عملية تصميم برامج القسم أو تحديثها. وتوصل البحث إلى أن العلاقات البينية لقسم دراسات المعلومات مع تخصصات أخرى موجودة في كل برامجه. فبرنامج الدكتوراه في القسم اعتمد على كونه بيني التخصص يشترك في تدريس بعض المقررات الدراسية والإشراف على الأطروحات العلمية مع أقسام نظم المعلومات، والإدارة، وعلم الحاسب الآلي. أما برنامج الماجستير فتتضح علاقاته البينية من خلال الموضوعات التي تمت مناقشتها في رسائله العلمية كالموارد البشرية، التسويق، الدراسات الببليومترية، الشبكات الاجتماعية، الحكومة الإلكترونية، الوعي المعلوماتي، المخطوطات والوثائق، وتقبل التكنولوجيا. حيث استدعى البحث في هذه التخصصات الاستعانة بأساتذة متخصصين لتحكيم هذه الأبحاث ومناقشتها. أما دبلوم المكتبات الطبية فإن علاقات القسم البينية فيه تتضح من خلال التخصصات المرتبطة بالعلوم الصحية التي ينتمي إليها الطلبة المنتظمون فيه وحتمت على القسم إيجاد علاقة مع مؤسساتها المهنية لغرض تدريب طلبة البرنامج. أما مرحلة البكالوريوس فإن للقسم فيه علاقات متبادلة فهو يدعم برنامج إدارة مراكز مصادر التعلم بكلية التربية بعدد من المقررات التخصصية، ويحصل على دعم من تخصصات أخرى بالجامعة لتغطية المقررات الاختيارية ومتطلبات الجامعة والكلية.

This study aims to explore the interdisciplinary research and courses of the Department of Information Studies (DIS) at Sultan Qaboos University with other disciplines in the university, and to explore its impact on the management and development of various academic programs of the department. To achieve this objective, the study utilized qualitative research methods such as: content analysis of documents, written plans, and course syllabi of the department and open interviews with faculty members to identify kinds of relations with other scientific disciplines they seek when building their academic programs. The study revealed that the interdisciplinary relations of the department exist in all its programs. The DIS PhD program was initiated as an interdisciplinary program in cooperation with departments of Information Systems, Management, and Computer Science. Further, the interdisciplinary path of the Masters' program is clearly seen in the variation of topics that dissertations have discussed, which include human resources, marketing, bibliometric studies, social media, e-government, information literacy, manuscripts, and technology acceptance. The Higher Diploma in Medical Libraries is directed towards qualifying specialist librarians for health and medical libraries. Students admitted in this program are usually selected from those who apply from biology and health sciences. Lastly, in the undergraduate level, DIS provides the bachelor of Learning Resource Centers in Faculty of Education with number of specialized courses. In the main time there are many electives and required courses from different disciplines that are included in the department's undergraduate study plan.
ISSN: 2312-1270

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.