ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مكانة علم الدلالة في العلوم ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مكانة علم الدلالة في العلوم العرفانية المعاصرة

المصدر: فصول
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: أنطوفيتش، ميهايو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بو الريش، حليمة (مترجم)
المجلد/العدد: ع100
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: صيف
الصفحات: 96 - 105
ISSN: 1110-0702
رقم MD: 892873
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم الدلالة | العلم العرفاني | اللسانيات العرفانية | اللسانيات الحاسوبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى تقديم نظرة شاملة لمنزلة علم الدلالة الحالية في العلم العرفاني المعاصر. وهي مهمة تبدو هائلة، بما أنه وحتى الآن لا أحد يبدو قادراً على تحديد مجال كلا العلمين بدقة. لقد أحتضن علم الدلالة (دراسة المعنى) وهجر من قبل علوم عديدة عبر عقود من الزمن، من الفلسفة، مرورا بعلم النفس إلى اللسانيات. وهذا السبب جيد بشكل كاف (ولو أنه ليس الوحيد) لماذا لا تزال الدلالة اللسانية تبحث عن موضوعها المرسوم بوضوح؟ بالنسبة للعلم العرفاني، مغامرة متعددة الاختصاصات متضمنة أصالة لعلم النفس العرفاني، والذكاء الاصطناعي واللسانيات التشومسكية، بحثه عن أية خواص يعطيه منزلة العلم المكتمل موضوعاً، ومنهجية واضحة، وموضوعية، وقابلية التحقق. يبدو أكثر صعوبة حتى من علم الدلالة ذاك. سنحاول تشكيل بنية ما لهذه المساحة المتسعة من الدراسة، على الرغم من أنها ستكون غير منتظمة باستعمال منهج بعينه خطوة بخطوة. سيناقش الفصل الأول المكانة المعاصرة للعلم العرفاني، وسيعرض الفصل الثاني دور اللسانيات في العلم العرفاني المعرف على النحو المشار إليه، وأخيراً، سيقدم الفصل الثالث ثلاثة مناهج عرفانية نموذجية لعلم الدلالة في الفكر اللساني الأمريكي المعاصر، مفرداً واحداً منها بالعناية؛ لأنه المنهج الذي يعتقده المؤلف واعداً.
ISSN: 1110-0702

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.