المستخلص: |
يهدف البحث إلى: التعرف على "تأثير برنامج تربية حركية على بعض المهارات الحركية الأساسية (المشي، الجري، الوثب، الحجل، اللقف) لذوي صعوبات التعلم في رياض الأطفال تكونت العينة من (8) أطفال كمجموعة تجريبية واحدة أساسية من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمرحلة رياض الأطفال واستخدام الباحث المنهج التجريبي ذو تصميم مجموعة تجريبية واحدة باستخدام القياس القبلي – البعدي للمجموعة التجريبية وأسفرت النتائج عن أن برنامج التربية الحركية المقترح قد أدى إلى تنمية المهارات الحركية الأساسية (المشي – الجري – الوثب – الحجل – المرجحة – الرمي واللقف – الركل) لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.
The research aims to: identify the "impact of mobility to raise some basic motor skills program (walking, running, jump, partridge, Allagaf) for people with learning difficulties in kindergarten formed the sample (8) children as a pilot group fundamental one of the children with learning phase difficulties kindergarten and use researcher experimental approach with the design of one experimental group using tribal measurement - post test experimental group and yielded results that the proposed kinetic breeding program has led to the basic motor skills development (walking - a run - jump - partridge - weighted - throwing and Allagaf -alrkl) have students with learning difficulties.
|