المستخلص: |
قام الباحثان بدراسة بعنوان دور الأنشطة الترويحية في تنمية قيم تلاميذ المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية بهدف التعرف على الدور الذي تلعبه الأنشطة الترويحية في تنمية قيم تلاميذ المرحلة الإعدادية، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات جمع البيانات في الاستبيان، تم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (617) مدرس ومدرسة بالمدارس الإعدادية لمرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية، كانت أهم النتائج: - أن ممارسة الأنشطة الترويحية المختلفة تحث التلاميذ من خلال محتواها على ضرورة بر الوالدين والتعامل الحسن معهم. - أن الأنشطة الترويحية تعمل على تعزيز الثقة بالنفس والاعتماد عليها وتحمل المسئولية والقدرة على اتخاذ القرار. - ممارسة الأنشطة الترويحية تنمي الاعتزاز بالوطن والانتماء إليه والمحافظة عليه وعلى قيمه وعاداته وتقاليده.
The researchers studied the title role of recreational activities in the development of school pupils values junior high from the standpoint of physical education teachers in order to identify the role played by recreational activities in the development of school pupils junior high values, the researcher used the descriptive method consisted of data collection in the questionnaire tools were applied study on a sample of (617) teachers in school junior to the stage of basic education in the Arab Republic of Egypt, the most important results that the practice of various recreational activities, urges students through the content on the necessity of honoring one's parents and dealing Hassan them, that recreational activities are working on Taziv self-confidence and reliability and responsibility and the ability to make decisions, the practice of recreational activities develop the national pride and belonging to it and maintain it and its values and customs and traditions,.
|