| LEADER |
06676nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1643754 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليم، عبدالحق سيد عبدالباسط
|g Abdelbaset, Abdelhaq Sayed
|q Salim, Abdulhaq Sayed Abdulbaset
|e مؤلف
|9 258566
|
| 242 |
|
|
|a Evaluation of Teh Administrative Competencies of Teh Directors of Student Care Departments at South Valley University
|
| 245 |
|
|
|a تقويم الكفايات الإدارية لمديري إدارات رعاية الطلاب بجامعة جنوب الوادي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 218
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن التحديد الدقيق للكفايات التي يجب توافرها في المدير بشكل عام أمر غاية في الأهمية والتي مكن تنميتها من خلال برامج تنمية وتحسين في أشكال الأداء المختلفة، على أن يكون هذا التحديد مبني على أساس علمي سليم، والكفايات الإدارية "هي القدرة على عمل شيء بكفاءة وفاعلية بمستوى معين من الأداء".\nهدف البحث: \nيهدف البحث إلى تقويم الكفايات الإدارية لمديري إدارات رعاية الطلاب بجامعة جنوب الوادي من خلال ما يلي: \n-\tواقع الكفايات الإدارية لمديري إدارات رعاية الطلاب بجامعة جنوب الوادي. \n-\tوضع نموذج للكفايات الإدارية لمديري إدارات رعاية الطلاب بجامعة جنوب الوادي. \nمنهج البحث: \nاستخدم الباحث المنهج الوصفي الدراسات المسحية نظرا لملائمته لطبيعة البحث وتحقيق أهدافه.\nمجتمع وعينة البحث: \nيمثل مجتمع البحث مديري إدارات رعاية للطلاب بجامعة جنوب الوادي والبالغ عددهم 23 مديراً، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من المجتمع الأصلي والبالغ قوامها (17) مديرا وبنسبة مئوية قدرها (73.91 %) وجدول (1) يوضح ذلك.\nنتائج البحث: \nفي ضوء هدف البحث ومنهجيته والعينة التي طبقت عليها الدراسة والتحليل الاحصائي المستخدم جاءت النتائج التالية: \n1-\tالاطلاع الدائم على الإجراءات الإدارية في المجال المهني من أهم كفايات تطوير الأداء الإداري. \n2-\tالحوار والنقاش مع الموظفين بأسلوب ديمقراطي من أهم كفايات التوجيه والإرشاد. \n3-\tاتخاذ القرارات المناسبة بما يساعد في تحقيق الأهداف المطلوبة من أهم كفايات القيادة. \n4-\tنقل وتبادر الخبرات بين الموظفين من أهم كفايات الاتصال. \n5-\tاستخدام أسلوب الثواب كوسيلة لتحفيز الموظفين على الأداء من أهم كفايات التحفيز. \n6-\tاكتشاف نواحي القوة والضعف في أداء الموظف من أهم كفايات تقييم الأداء. \n7-\tالتوصل إلى نموذج للكفايات الإدارية لمديري إدارات رعاية الطلاب بجامعة جنوب الوادي.
|
| 520 |
|
|
|f The precise identification of the competencies that must be available in the manager in general is very important and can be developed through programs of development and improvement in different forms of performance, provided that this determination is science based, and administrative competencies "is the ability to do something efficiently and effectively with a certain level of performance".\nResearch Objective:\nThe research aims to evaluate the administrative competencies of the directors of student welfare departments at South Valley University through the following:\n- The reality of administrative competencies of the directors of student welfare departments at the University of the South Valley.\n - Develop a model for the administrative competencies of the directors of student welfare departments at South Valley University.\nResearch Methodology:\nThe researcher used the descriptive method of survey studies, because of its relevance to the nature of the research and achieve its objectives.\nSociety and Sample Research:\nThe research community represents the directors of student welfare departments at the South Valley University, consisting of (23) directors. The sample of the study was chosen randomly from the original community, consisting of (17) managers and a percentage of (73.91%) and table (1) shows that.\nSearch Results:\nIn the light of the objective of the research, methodology and sample applied by the study and statistical analysis used, the following results were:\n 1- Permanent access to administrative procedures in the professional field of the most important competencies to develop administrative performance.\n2- Dialog and discussion with employees in a democratic way is one of the most important guiding and mentoring competencies.\n3- Taking appropriate decisions to help achieve the desired objectives is one of the most important leadership competencies.\n4- Transfer and exchange of experience among employees is one of the most important communication competencies.\n5- The use of reward method as a means to motivate employees to perform is one of the most important competencies motivation.\n6- Discovering the strengths and weaknesses in the performance of the employee is one of the most important competencies of performance evaluation.\n7- Reaching a model of administrative competencies for the directors of student welfare departments at South Valley University. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات الإدارية
|a الإدارة الرياضية
|a طلاب الجامعات
|a جامعة جنوب الوادي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 040
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 028
|m ع28
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 856 |
|
|
|u 0494-000-028-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 893709
|d 893709
|
