| LEADER |
03839nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1643803 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsk.2017.98495
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a منصور، نشأت محمد أحمد
|g Mansour, Nashaat Mohamed Ahmed
|e مؤلف
|9 373851
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس الذكاء الانفعالي لمدربي السباحة
|
| 246 |
|
|
|a Build the Emotional Intelligence Measure for Swimming Instructors
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 167 - 181
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the current research was to build the emotional intelligence criterion for the swimming instructors in Dakahlia governorate. The descriptive method was used. The sample was randomly selected. It consisted of 30 trainers from Al-Jazira Sports Club, Al-Mansoura Sports Club and Al-Mansoura Sports Stadium. To ensure the stability of the scale, and it is clear from the results of the results of the weak level of emotional intelligence of swimming instructors. The most important results of the research were as follows: Building the measure of the emotional intelligence of swimming instructors, and reached (5) factors extracted, namely: The first factor: Particular awareness and includes (13) phrases. The second factor: The management of self-Emotions and includes (17) phrases. The third factor: Identify the other Emotions and includes (9) phrases. The fourth factor: Self-gifted and includes (13) phrases. The fifth factor: The management of relations and include stress (14) phrases.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس الذكاء الانفعالي لمدربي السباحة بمحافظة الدقهلية، استخدم المنهج الوصفي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية، وبلغ قوامها 30 مدرب من أندية الجزيرة الرياضي والحوار الرياضي واستاد المنصورة الرياضي، واستخدم صدق الاتساق الداخلي للتحقق من صدق المقياس وثبات معامل ألفا كرونباخ للتأكد من ثبات المقياس، ويتضح من واقع النتائج ضعف مستوى الذكاء الانفعالي لدى مدربي السباحة. وكانت أهم نتائج البحث كالتالي: بناء مقياس الذكاء الانفعالي لمدربي السباحة، وتم التوصل إلى (5) عوامل مستخلصة، وهي: - البعد الأول: الوعي بالذاتي ويتضمن (13) عبارة. - البعد الثاني: إدارة الانفعالات الذاتية ويتضمن (17) عبارة. - البعد الثالث: التعرف على انفعالات الآخرين ويتضمن (9) عبارات. - البعد الرابع: الدافعية الذاتية ويتضمن (13) عبارة. - البعد الخامس: إدارة العلاقات ويتضمن (14) عبارة.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الانفعالى
|a علم النفس الرياضى
|a مدربو السباحة
|
| 700 |
|
|
|9 479420
|a البحراوى، محمد فتحى حسن
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 479422
|a طه، رنا عصام عوض
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 029
|m ع29
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 856 |
|
|
|n https://ejsk.journals.ekb.eg/article_98495.html
|u 0494-000-029-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 893807
|d 893807
|
