LEADER |
03077nam a22002297a 4500 |
001 |
1644495 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0039197
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الدعيكى، فوزية عبدالقادر عبدالحميد
|e مؤلف
|9 106670
|
245 |
|
|
|a الدافعية للإنجاز وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبة الصف الأول ثانوي من الجنسين:
|b دراسة مقارنة بين المتفوقين والعاديين
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 18 - 39
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن الدافعية للإنجاز وعلاقتها بالتحصيل لدي طلبة الصف الأول ثانوي من الجنسين، وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة لجمع البيانات العامة واختبار الدافع للإنجاز للأطفال والراشدين. وتمثلت العينة في مدرستين من مدارس مدينة بني وليد الأولي للبنات والثانية للبنين وبلغ عددهم (60) طالبة من فصول المتفوقين والعاديات، و60 طالب من هذه الفصول أيضا. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، أن دافعية الإنجاز لدى الطالبات المتفوقات أعلى بكثير مما لدى المتفوقين من الطلاب، كما ذكرت عدم وجود فروق دالة بين مجموعة الطلاب العاديين وبين مجموعة الطالبات العاديات دراسياً، حيث تتقارب مستويات دافعية الإنجاز لديهم. وأوصت الدراسة بعقد المسابقات الثقافية والتعليمية بين فصول المتفوقين سواء على مستوى المدرسة أو على مستوى مدينة بني وليد؛ مما يؤدي إلى زيادة دافعية الإنجاز لدى الطلاب من الجنسين. كما اقترحت تصميم برامج إرشادية مبنية على أساس نظري من أجل تحسين دافعية الإنجاز لدى الطلاب من الجنسين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a الدافعية للإنجاز
|a التحصيل الدراسي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الطلاب المتفوقين
|a القدرات العقلية
|
700 |
|
|
|9 479660
|a المنقوش، عبدالحكيم عبدالله أمحمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|l 003
|m ع10, ج3
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 010
|x 1110-5224
|
856 |
|
|
|u 1413-010-003-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 894375
|d 894375
|