| LEADER |
03460nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1644518 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0038832
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرشيدي، شافي عوض ضيدان
|q Alrashidi, Shafi Awad Didan
|e مؤلف
|9 376756
|
| 245 |
|
|
|a تنظيم وإدارة التعليم والتعلم الإلكتروني:
|b المفهوم - المزايا
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 122 - 137
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشفت الدراسة عن تنظيم وإدارة التعليم والتعلم الإلكتروني (المفهوم-المزايا). فالتعلم الإلكتروني يعد أحد الأشكال المعاصرة للتعلم عن بعد، لم يلق بعد الاهتمام الكافي من قبل التربويين في البلاد العربية والأجنبية، رغم الدور الحيوي الذي يؤديه هذا النمط من التعلم في تحسين مستوي الأداء التعليمي، وتجويد مخرجات التعلم. وقسمت الدراسة إلى عدة عناصر، تناول الأول مفهوم التعليم الإلكتروني فهو يتضمن مجمل وقائع التدريس المباشرة وغير المباشرة التي يتم تصميمها، وتنفيذها، وتقويمها، وإدارتها عن طريق استخدام شبكة الانترنت الدولية، وذلك بهدف نقل المعلومات الي المتعلم، ومساعدته على بناء المعرفة بنفسه، وتجويد أدائه، كما تنوعت بيئات التعلم الإلكتروني بحسب الاستقلالية الذاتية والتي تمثلت في التعليم المباشر، والتعليم المختلط، والتعليم المساند. واستعرض الثاني عناصر التعلم الإلكتروني ومحتواه والذي اشتمل على المادة التعليمية. ورصد الثالث مزايا التعليم الإلكتروني ومن أبرزها تقليل الكلفة، وتعزيز الاستجابة لمتطلبات سوق العمل، وتوحيد الرسائل المنقولة وفقاً للحاجة، وتحديث المحتوي المنقول عبر الانترنت، وتحقيق استمرارية التعليم، وبناء مجتمعات التعلم، وتعليم الأعداد الهائلة من الأفراد، وإنعاش التجارة الإلكترونية. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى استراتيجية التعليم الالكتروني والتي تفيد في توفير الرؤية والإطار المطلوبين لعملية التنفيذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a المعلوماتية
|a مشروع المائة مدرسة
|a البرمجيات التعليمية
|a التعلم عن بعد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|l 004
|m ع10, ج4
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 010
|x 1110-5224
|
| 856 |
|
|
|u 1413-010-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 894397
|d 894397
|
