ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حوار العدد مع د. مصدق الجليدي

العنوان المترجم: Edition Dialogue with Dr. Musadiq Aljilidi
المصدر: مجلة مسارات
الناشر: مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات
المؤلف الرئيسي: الجليدي، مصدق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 185 - 219
DOI: 10.37401/1536-000-012-008
ISSN: 2286-590X
رقم MD: 894781
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02594nam a22002417a 4500
001 1644878
024 |3 10.37401/1536-000-012-008 
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |9 90385  |a الجليدي، مصدق  |q Aljaledi, Mossadaq   |e مؤلف 
242 |a Edition Dialogue with Dr. Musadiq Aljilidi 
245 |a حوار العدد مع د. مصدق الجليدي 
260 |b مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات  |c 2017  |g خريف 
300 |a 185 - 219 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرضت الورقة حوار مع الدكتور مصدق الجليدي أستاذ باحث في الجامعة التونسية. فقد أجاب الدكتور مصدق على العديد من الأسئلة خلال هذا الحوار، ومن أهم هذه الأسئلة: ماذا تمثل التربية بالنسبة له، كيف أتى إلى علم التربية، ومن هم رموز التربية الذين أثروا فيه، وما هو موضوع بحثه في الدكتوراه، وماذا يقصد بالاعتقادات الابستيمية، وما هو الوضع الأكاديمي لعلوم التربية في تونس، ولماذا طرح سؤال أزمة المدرسة التونسية الآن برغم من أن هذه المسألة قد تم تجاوزها في الوقت الحاضر بعد أن قطع "الإصلاح التربوي" أشواطا في طريق بلورة الحلول لمعضلات المدرسة التونسية، وما هي العوامل المتسببة في أزمة المدرسة التونسية، وما هي الحلول لأزمة المدرسة من وجهة نظره. وأخيرا تم طرح سؤال عن قضية لا زالت تثير جدلا في أوساط المهتمين بإصلاح المناهج التربوية، وهي قضية التعليم الديني، فهناك من وصل به أمر الارهابوفوبيا إلى المطالبة بإلغاء التربية الإسلامية من المناهج الدراسية التونسية، كيف ينظر التربويين إلى هذه المسألة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a التنمية التربوية 
653 |a الإصلاح التربوي 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 008  |e Masarat Journal  |f Maǧallaẗ masārāt  |l 012  |m ع12  |o 1536  |s مجلة مسارات  |v 000  |x 2286-590X 
856 |u 1536-000-012-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 894781  |d 894781