ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المصطلحات العلمية التقنية الحد...>الوصف

المصطلحات العلمية التقنية الحديثة أسس ومقاييس وضعها وواقعها في التعليم الابتدائي الجزائري: السنة الرابعة أنموذجاً

العنوان المترجم: Modern Scientific and Technical Terminology, Foundations and Measures of Their Composition and Reality in The Algerian Primary Education: The Fourth Year as A Model
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بن زروق، حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 94 - 112
DOI: 10.34277/1454-000-014-007
ISSN: 2353-0464
رقم MD: 896465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الجزائر | التعليم الابتدائي | المصطلحات العلمية | اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه المداخلة المصطلحات العلمية التقنية من حيث أسس وشروط أو مقاييس وضعها وواقع ذلك في التعليم الابتدائي الجزائري السنة الرابعة، وقد وجدنا ان واضعي هذه المصطلحات ومؤلفي هذا الكتاب قد التزموا بها إلى حد كبير، وقد رأينا في الأخير انه يجب احترام هذه المقاييس او الشروط بصفة اكثر لتتطور اللغة العربية أكثر.

Cette intervention traite des termes scientifiques technologiques modernes en fonctions de la base et de conditions ou de normes de son statut et de la réalité de celle de l’enseignement primaire algérien (quatrième année). Nous avons constaté que les auteurs des termes et auteurs de ce livre ont été quelques peu respectés. Nous avons vu dans ce dernier qui doit respecter ces normes et conditions sont plus propices au développement de la langue arabe.

This writing deals with scientific and technical terms in terms of the bases, conditions or standards established and the reality of this in Algerian primary education fourth year. We have found that the authors of these terms and the authors of this book have largely adhered to them, and we have finally seen that these standards or conditions must be respected more in order to develop the Arabic language further.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2353-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.