| LEADER |
06484nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1646931 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1455-000-011-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a برياطي، حسين
|g Beriati, Housseyn
|q Hussein, Briati
|e مؤلف
|9 480499
|
| 242 |
|
|
|a Impact of Education Outputs on the Labor Market in Algeria: A Study of the Reality and Prospects of Job Selection and Wage Levels
|
| 245 |
|
|
|a أثر مخرجات التعليم على سوق العمل في الجزائر : دراسة واقع وآفاق اختيار الوظائف ومستويات الأجور
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f The connection between education, the economy and development is very close. That is because education contributes directly to development through the provision of an educated human workforce and scientific/academic areas of knowledge which are the product of scientific research which is connected to education. We are naturally finding a wide proliferation of education and an increased number of higher education graduates. However, this quantitative growth of the number of graduates often exceeds job opportunities, resulting in what is known as the unemployment of learners or intellectuals, signifying that there is no balance between education outputs and development needs.\nDespite all the linkages between education and development, not every education is necessarily appropriate for development and beneficial. Resources within it may be maldistributed or used with a low level of efficiency, just as education may undermine individual abilities by imposing unnecessary occupations, leading to the unemployment of the educated and consequently a brain drain. Through this study, we will address the relationship between educational outputs and the requirements of the labor market in Algeria by addressing three themes: First we discussed the reality of education in Algeria, then education, wages and the labor market to find out the relationship between job selection and wage level, by addressing different theories. Finally, we explored the latest features and requirements of the labor market in Algeria.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 520 |
|
|
|d Le lien entre l’éducation, l’économie et le développement est ferme, l’éducation contribue au développement d’une façon directe a travers les mains d’oeuvres éduqué et la recherche scientifique relative avec l’enseignement supérieur, bien sûr, nous trouvons l’éducation généralisée, l’augmentation des diplômés de l’enseignement supérieur, cependant cette croissance quantitative des diplômés dépasse souvent le besoin du marché du travail, ce qui a abouti à ce qui est connu comme des chômeurs intellectuels, ce qui fait qu’il n’y a pas un équilibre entre les sorties des diplômes et le besoin de développement. \nEn dépit de tous les liens entre l’éducation et le développement, il n’est pas nécessairement adapté pour le développement. Cela peut abuser la distribution des ressources ou peut être utilisé d’une faible efficacité, l’éducation peut offenser les capacités des individus pour trouver des fonctions inutiles, cela conduit au chômage des intellectuels et a la fuite des cerveaux. Dans cette étude, nous avons abordé la relation entre les sorties de l’enseignement et les exigences du marché de travail en Algérie, en passant par trois axes, au début nous avons parlé de la réalité de l’éducation et l’enseignement en Algérie, puis l’éducation, le salaire et le marché du travail pour connaitre la relation entre le choix de la fonction et le niveau de rémunération en citant différentes théories, en fin nous avons étudié les caractéristiques et les exigences du marché du travail en Algérie.
|
| 520 |
|
|
|a الارتباط بين التعليم والاقتصاد والتنمية وثيق لدرجة كبيرة، فالتعليم يساهم في التنمية بصورة مباشرة من خلال ما يقدمه لها من قوة عاملة بشرية متعلمة ومن معارف علمية تعتبر نتاج البحث العلمي الذي يرتبط بالتعليم، وبطبيعة الحال نجد انتشارا واسعا للتعليم وزيادة خريجي التعليم العالي، إلا أنه غالبا ما يتجاوز هذا النمو الكمي للخرجين لفرص العمل المتاحة، الأمر الذي نتج عنه ما يعرف ببطالة المتعلمين أو المثقفين، بمعنى أنه لا يوجد توازن بين مخرجات التعليم واحتياجات التنمية.\nبالرغم من كل ارتباطات بين التعليم والتنمية، إلا أنه ليس كل تعليم مناسب بالضرورة للتنمية ويعود علها بالفائدة. فقد يساء توزيع الموارد داخله أو قد تستخدم بكفاءة متدنية، كما قد يسيء التعليم إلى قدرات الأفراد بإيجاب مهن غير ضرورية، مما يؤدي إلى بطالة المتعلمين وبالتالي إلى هجرة الأدمغة، ومن خلال هذه الدراسة سنعالج العلاقة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل في الجزائر من خلال التطرق إلى ثلاث محاور، بداية تكلمنا عن واقع التعليم في الجزائر، ثم التعليم والأجر وسوق العمل لمعرفة العلاقة بين اختيار الوظيفة ومستوى الأجر بالتطرق إلى مختلف النظريات، وفي الأخير مميزات ومتطلبات سوق العمل في الجزائر.
|
| 653 |
|
|
|a الجزائر
|a مخرجات التعليم
|a سوق العمل
|
| 692 |
|
|
|a التعليم
|a سوق العمل
|a الاجر
|a التنمية
|a البطالة
|b éducation
|b marché du travail
|b salaire
|b développement
|b chômage
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 006
|e Al - Hikma Journal of Economic Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iqtiṣādiyyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 1455
|s مجلة الحكمة للدراسات الاقتصادية
|v 000
|x 2353-0480
|
| 856 |
|
|
|u 1455-000-011-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 896621
|d 896621
|
