ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاجتهاد في العلة عند الأصوليين

العنوان بلغة أخرى: Diligence in Reason in the View of Legists
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: تواتي، خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Touati, Khaled
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: صيف
الصفحات: 95 - 112
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 897070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاجتهاد | العلة | تحقيق المناط | تنقيح المناط | القياس | Ijtihad | Reason | Tahkik Manat | Nankih Manat | Juristic Reasoning by analogy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01972nam a22002537a 4500
001 1647398
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a تواتي، خالد  |g Touati, Khaled  |e مؤلف  |9 199564 
245 |a الاجتهاد في العلة عند الأصوليين 
246 |a Diligence in Reason in the View of Legists 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي  |c 2015  |g صيف 
300 |a 95 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research deals with the juristic reasoning by analogy, through addressing the issue of ijtihad under three ways. This research includes the definition of ijtihad in reason on the one hand; and the types of ijtihad in reason on the other hand. 
520 |a تبحث هذه الصفحات في علة القياس الأصول من حيث ما يتعلق بمبحث الاجتهاد فيها، والذي يتولى بالنظر في طرق ثلاثة: تحقيق المناط وتنقيحه وتخريجه، مع بيان وجه العلاقة بين هذه الطرق وكذا ما يصلح الاجتهاد في العلة وما هو أعم من ذلك كتحقيق المناط، وعرض البحث هذا كله في مبحثين؛ الأول في تعريف الاجتهاد في العلة؛ والثاني حول أنواع الاجتهاد في العلة.  
653 |a الاجتهاد  |a علل القياس  |a الأصوليون 
692 |a الاجتهاد   |a العلة  |a تحقيق المناط  |a تنقيح المناط  |a القياس  |b Ijtihad  |b Reason  |b Tahkik Manat  |b Nankih Manat  |b Juristic Reasoning by analogy 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 020  |m ع20  |o 1724  |s مجلة البحوث والدراسات  |t Journal of Research and Studies  |v 000  |x 1112-4938 
856 |u 1724-000-020-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 897070  |d 897070 

عناصر مشابهة