يجب تسجيل الدخول أولا
دراسة سیكولوجیة الدافعیة للإنجاز لدى طلاب العلوم الإنسانیة والاجتماعیة وعلاقتھا بمفھوم الذات: كلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة بجامعة الجزائر - 2 - أنموذجاً
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | قويدر، دوباخ (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kouider, Doubbakh |
| مؤلفين آخرين: | غريب، حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | جانفى |
| الصفحات: | 161 - 180 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 898122 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03506nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1648533 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 295780 |a قويدر، دوباخ |g Kouider, Doubbakh |q Quwaider, Doubakh |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة سیكولوجیة الدافعیة للإنجاز لدى طلاب العلوم الإنسانیة والاجتماعیة وعلاقتھا بمفھوم الذات: |b كلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة بجامعة الجزائر - 2 - أنموذجاً | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2015 |g جانفى | ||
| 300 | |a 161 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة السيكولوجية إلى التعرف على الدافعية للإنجاز لدي طلاب العلوم الإنسانية والاجتماعية وعلاقتها بمفهوم الذات، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس مفهوم الذات ومقياس الدافعية للإنجاز لجمع البيانات والمعلومات. وتمثلت العينة في مجموعة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجزائر وبلغ عددهم 370 طالب وطالبة. وجاءت فرضيات الدراسة متمثلة في اختلاف درجات الدافعية للإنجاز باختلاف مستوي مفهوم الذات لدي طلبة العلوم الإنسانية والاجتماعية، ووجود فروق دالة إحصائيا في درجات مفهوم الذات بين الذكور والإناث، ووجود فروق دالة إحصائيا في درجات الدافعية للإنجاز بين الذكور والإناث، ووجود علاقة تفاعلية بين كل من مستويات مفهوم الذات والجنسين في تأثيرهما على درجات الدافعية للإنجاز لدي الطلبة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، أن الذات الواقعية أقرب إلى الذات المثالية لدي الأفراد ذوي دافعية الإنجاز المرتفعة بعكس الأفراد ذوي دافعية الإنجاز المنخفضة. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق جوهرية في مفهوم الذات بين الذكور والإناث في مرحلة الرشد لصالح الإناث، ثم إلى وجود فروق جوهرية في الدافعية للإنجاز بين الذكور والإناث في مرحلة الرشد لصالح الإناث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a دافعية الإنجاز |a التحصيل الدراسى |a طلاب الجامعات |a جامعة الجزائر - 2 |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 009 |m ع9 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 2253-010X | ||
| 700 | |a غريب، حسين |g Ghrieb, Hocine |e م. مشارك |9 212940 | ||
| 856 | |u 1839-000-009-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 898122 |d 898122 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة الدافعية للإنجاز لدى طلبة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
بواسطة: غريب، حسين منشور: (2010) -
مشكلات طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت من وجهة نظرهم : دراسة تحليلية
بواسطة: العنزي، عبدالله مشعل منشور: (2008) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وجهة الضبط و تقدير الذات و أثره على الدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عيد، يوسف محمد يوسف منشور: (2013) -
دافعية الإنجاز وعلاقتها ببعض سمات الشخصية لدى طلبة مستوى رابع في كلية التربية جامعة ذمار
بواسطة: الشباني، أحمد عبده عبدالله منشور: (2017) -
فاعلیة اختلاف استراتیجیات الفصل المقلوب في الدافعیة للإنجاز والتحصیل الدراسي لدى طلاب كلیة التربیة
بواسطة: الصياد، وليد عاطف منصور منشور: (2019)
