ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Mental Spaces in Plath's Mad G...>الوصف

Mental Spaces in Plath's Mad Girl Love Song: A Cognitive Reading

المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: Al Masudi, Hameed H. B. (Author)
مؤلفين آخرين: Daghir, Saad Chassib (Co-Author)
المجلد/العدد: مج42, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 430 - 441
DOI: 10.33762/0694-042-005-018
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 898274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأدب الإنجليزي | قصيدة أغنية حب فتاة مجنونة | بلاث، سيلفيا | علم اللغة الإدراكي | نظرية الفضاءات المتعددة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: لقد تعددت المناهج التي تتناول الادب وفي هذا السياق تمثل نظرية الفضاءات المتعددة، وهي احدى نظريات علم اللغة الادراكي، منهجاً واعدا لتحليل النصوص الأدبية عموما والنصوص الشعرية على وجه الخصوص. وفي هذا الإطار يحاول البحث تقديم قراءة اسلوبية لقصيدة "أغنية حب فتاة مجنونة" للشاعرة سيلفيا بلاث من خلال تطبيق نظرية الفضاءات المتعددة لجايل فوكونير. وقد ثبت ان النظرية مفيدة كأداة تحليل ادبي.

There have been various approaches to deal with literature. Within the cognitive linguistic framework, Mental Spaces Theory provides a promising model that can yield illuminating analyses of literary texts in general and poetry in particular. In this respect, the current paper attempts a stylistic reading of Sylvia Plath's "Mad Girl Love Song" by applying Gilles Fauconnier's Mental Spaces Theory (1994-1997) as a model for analysis. The model proved a useful tool for literary analysis.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.