| LEADER |
02379nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1648693 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-042-005-018
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 481202
|a Al Masudi, Hameed H. B.
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Mental Spaces in Plath's Mad Girl Love Song: A Cognitive Reading
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 430 - 441
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b There have been various approaches to deal with literature. Within the cognitive linguistic framework, Mental Spaces Theory provides a promising model that can yield illuminating analyses of literary texts in general and poetry in particular. In this respect, the current paper attempts a stylistic reading of Sylvia Plath's "Mad Girl Love Song" by applying Gilles Fauconnier's Mental Spaces Theory (1994-1997) as a model for analysis. The model proved a useful tool for literary analysis.
|
| 520 |
|
|
|a لقد تعددت المناهج التي تتناول الادب وفي هذا السياق تمثل نظرية الفضاءات المتعددة، وهي احدى نظريات علم اللغة الادراكي، منهجاً واعدا لتحليل النصوص الأدبية عموما والنصوص الشعرية على وجه الخصوص. وفي هذا الإطار يحاول البحث تقديم قراءة اسلوبية لقصيدة "أغنية حب فتاة مجنونة" للشاعرة سيلفيا بلاث من خلال تطبيق نظرية الفضاءات المتعددة لجايل فوكونير. وقد ثبت ان النظرية مفيدة كأداة تحليل ادبي.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب الإنجليزي
|a قصيدة أغنية حب فتاة مجنونة
|a بلاث، سيلفيا
|a علم اللغة الإدراكي
|a نظرية الفضاءات المتعددة
|
| 700 |
|
|
|9 25784
|a Daghir, Saad Chassib
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 018
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 005
|m مج42, ع5
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 042
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-042-005-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 898274
|d 898274
|
