العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Partnership between the Syrian Public Universities and Community from the Standpoint of University Professors Tishreen |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | محمود، ديما عيسى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | محمد، محمود علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج37, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الصفحات: | 123 - 157 |
رقم MD: | 898652 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الشراكة | الجامعات الحكومية السورية | المجتمع المحلي | أساتذة الجامعة | Partnership | Syrian Public Universities | University Professors
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تعرف واقع الشراكة بين الجامعات الحكومية السورية والمجتمع المحلي وتعرف دور جامعة تشرين في خدمة المجتمع المحلي من وجهة نظر أساتذة جامعة تشرين وتعرف الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة واقع الشراكة بين الجامعة والمجتمع المحلي تبعا للمتغيرات الآتية؛ (سنوات الخبرة، الرتبة الأكاديمية، التخصص الدراسي الجامعي). واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة البحث (165) عضو هيئة تدريسية في جامعة تشرين، واستخدمت الباحثة استبانة مكونة من(46) بندا موزعة على أربعة مجالات (البحوث العلمية والتطبيقية التدريب والتأهيل، التوعية والخدمة العامة، الخبرات والاستشارات) وخلصت الباحثة إلى النتائج الأتية: 1. إن متوسط المجالات كلها، ومتوسط بنود كل مجال يشير إلى مستوى مرتفع لدور الجامعات الحكومية في خدمة المجتمع المحلي، إذ بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات أفراد عينة البحث (3.89). 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة واقع الشراكة بين الجامعة والمجتمع المحلي وفق متغير سنوات الخبرة لصالح أعضاء الهيئة التدريسية الذين لديهم عدد من سنوات الخبرة (16 سنة فأكثر). 3. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة واقع الشراكة بين الجامعة والمجتمع المحلي وفق متغير الرتبة الوظيفية لصالح أعضاء الهيئة التدريسية الذين كانت رتبتهم الأكاديمية (أستاذ جامعي) 4. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة واقع الشراكة بين الجامعة والمجتمع المحلي وفق متغير التخصص الدراسي الجامعي. The research aims to identify the reality of the partnership between the Syrian public universities and community ،and to identify the role of the University in community service from the standpoint of University Professors Tishreen. And to identify the differences between the averages of the answers sample individuals to identify the role of the university in community service depending on the following variables: (years of experience, academic rank, academic specialization university). The researcher adopted the descriptive analytical method, and included a sample (165) faculty member at the University of Tishreen, and the researcher used a questionnaire consisting of (46) divided into four areas of an item, and the researcher concluded the following results: 1. The average of all areas, and the average items each field indicates the high level of the role of public universities in community service, reaching the arithmetic average of the responses to the research sample (3.89). 2. The presence of statistically significant differences between the scores of answers to the research sample to identify the reality of the role of the university in community service personnel differences according to the variable years of experience in favor of faculty members who have many years of experience (16 years and over). 3. The presence of statistically significant differences between the scores of the answers of the research sample to identify the reality of the role of the university in community service personnel in accordance with the variable functional differences rank in favor of faculty members who were academic rank (collectors) professor. 4. There were no statistically significant differences between the scores of answers to the research sample to identify the reality of the role of the university in Community Service Personnel Differences according to specialization variable academic university. |
---|