ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة المدرسية ودورها في نشر...>الوصف

القيادة المدرسية ودورها في نشر ثقافة المشروع : دراسة ميدانية لأساتذة التعليم بمدارس مدينة الجلفة نموذجاً

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن سليم، حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 136 - 155
DOI: 10.12816/0012156
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 899266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | إدارة المدارس | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى مساهمة القيادة المدرسية في نشر ثقافة المشروع بين الفاعلين داخل النسق المدرسي، وذلك من خلال أربعة مستويات مكونة لثقافة المشروع، والمتمثلة في المستوى المعرفي والسلوكي والتنظيمي والتشاركي، كما يهدف إلى معرفة الترتيب حسب الأهمية لهذه المستويات من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة.

Cette recherche vise à déterminer la portée de la contribution du commandement scolaire dans la propagation de la culture du projet, entre les acteurs au sein de l'école, et ce à travers les quatre niveaux composant la culture du projet, à savoir, les niveaux cognitif, comportemental, organisationnel et participatif. Elle vise également la détermination de l'ordre d'importance de ces niveaux du point de vue des éléments de l'échantillon de l'étude
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.