برنامج مقترح باستخدام أنشطة اللعب لتنمية التفاعل الاجتماعي بين الأطفال العاديين وأشقائهم التوحديين
| العنوان المترجم: |
A Proposed Program Using Play Activities to Develop Social Interaction Between Ordinary Children and Their Autistic Siblings |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | الشخص، عبدالعزيز السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطرس، شيرين جاد الله (م. مشارك), السيد، محمد عبده حسيني (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 399 - 492 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 899311 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
610
| المستخلص: |
هدف البحث إلى عرض برنامج مقترح باستخدام أنشطة اللعب لتنمية التفاعل الاجتماعي بين الأطفال العاديين وأشقائهم التوحديين. وتناول البحث عدة نقاط تمثلت في: أولاً: اضطراب التوحد. ثانياً: التفاعل الاجتماعي. ثالثاً: خصائص التفاعل الاجتماعي. رابعاً: أسس التفاعل الاجتماعي. خامساً: تقييم التفاعل الاجتماعي. سادساً: أهمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال. سابعاً أنشطة اللعب. ثامناً: مراحل النمو لدي الأطفال. تاسعاً: خصائص وسمات اللعب. عاشراً: أهمية أنشطة اللعب لدي الأطفال. الحادي عشر: احتياجات الأطفال العاديين لتنمية التفاعل الاجتماعي لدي أشقائهم ذوي اضطراب التوحد. الثاني عشر: تدريب الأطفال العاديين على تنمية التفاعل الاجتماعي لدي أشقائهم ذوي اضطراب التوحد باستخدام أنشطة اللعب واختتم البحث موضحاً أن الأطفال العاديين الذين لديهم أشقاء ذوي اضطراب التوحد أظهروا بعض الأعراض من المشكلات الداخلية (الانفعالية) والخارجية (السلوكية) ومنها مثلاً؛ العدوانية والخوف والقلق والانسحاب ونقص الانتباه وفرط الحركة. كما أكدت على أن الأطفال العاديين الذين لديهم أشقاء ذوي اضطراب التوحد يمكن أن يتكيفوا ويواجهوا التحديات التي تقابلهم بكونهم أشقاء لأطفال ذوي اضطراب التوحد، كما يمكن تدريب الأطفال العاديين على كيفية التعامل مع أشقائهم ذوي اضطراب التوحد مما يكون له تأثيراً إيجابياً على اتجاهاتهم نحو اشقائهم ذوي اضطراب التوحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-0697 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوي متلازمة اسبرجر و الاطفال ذوي إضطراب التوحد مرتفعي الأداء
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2015) -
برنامج مقترح لتنمية الإدراك المورفولوجي وتحسين مستوى النمو اللغوي والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2022) -
برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسوري لتنمية بعض المهارات الأكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي للأنشطة المعرفية القائمة على التواصل بتبادل الصور وأثره على زيادة التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: الدلبحي، خالد بن غازي ذعار منشور: (2019) -
برنامج إثرائى مقترح لعلاج تأخر النمو اللغوى لدى الأطفال وتحسين تفاعلهم الاجتماعى
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2018)
