LEADER |
03943nam a22002537a 4500 |
001 |
1649877 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2017.133242
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 481572
|a الكندري، عبدالله احمد محمود
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Use of Multimedia in The Teaching of The Prophet's Biography and Its Impact on The Solving of Social Problems Facing Intermediate Stage Students in The State of Kuwait
|
245 |
|
|
|a استخدام الوسائط المتعددة في تدريس السيرة النبوية وأثره في حل المشكلات الاجتماعية التي تواجه تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 279 - 315
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس السيرة النبوية وأثره في حل المشكلات الاجتماعية التي تواجه تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي مع التدريس بمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لتحديد المشكلات التي يعاني منها تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت والناتجة عن الفهم الخاطئ للشريعة الإسلامية، مقياس مدى الوعي بهذه المشكلات وتصحيحها لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت (قبلي وبعدي)، وبرنامج الوسائط المتعددة المقترح. وتكونت عينة الدراسة من 50 تلميذاً في فصلين من فصول الصف التاسع بمدرسة شملان بن علي المتوسطة للبنين بدولة الكويت حيث يمثل الأول المجموعة التجريبية التي يُدرس لها مقرر السيرة النبوية باستخدام البرنامج وعددهم 25 تلميذاً والآخر المجموعة الضابطة التي يدرس لها السيرة النبوية بالطريقة التقليدية وعددهم 25 تلميذاً. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس مدى الوعي بالمشكلات الاجتماعية لصالح التطبيق البعدي وهذا يدل على تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للاختبار مما يعني أن استخدام الإستراتيجية المقترحة قد أثر تأثيراً إيجابياً ككل لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a تدريس السيرة النبوية
|a حل المشكلات الاجتماعية
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a الكويت
|a طرق تدريس
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج66, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 066
|x 1110-1237
|
700 |
|
|
|9 130976
|a الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى
|q Alsheikh, Mohammed Abdulraouf Mustafa
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a سكين، أيمن أبو بكر إبراهيم
|g Skeen, Ayman Abu Bakr
|e م. مشارك
|9 481573
|
856 |
|
|
|u 0108-066-002-008.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_133242.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 899351
|d 899351
|