ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإملاء وعلاقته بالمهارات اللغوية

العنوان المترجم: Dictation and Its Relationship to Language Skills
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بلبكاي، جمال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ماي
الصفحات: 121 - 143
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 899721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: dictation occupies an important place on the writing map in Arabic for it represents the foundation and cornestone in understanding what is written and presenting it correctly and in a clear way. what makes it more important (dictation) is that an error during it can result in corrupting the meaning, for the conotation word is associated with the convictional form so if its drawing changed then surely its significance Which leads eventually to corrupting the meaning that the owner wanted. We have decided in this research to handle this matter –dictation-theoretically in terms of tracing the concept, importance and objectives, then the ways and types of dictation and its corrections in addition to clarifying its relation with language skills (listening, speaking, reading and writing)

يحتل الإملاء مكانة هامة على خريطة الكتابة باللغة العربية، فهو يمثل الأساس وحجر الزاوية في فهم المكتوب وعرضه بصورة صحيحة وواضحة، ومما يزيد من أهميته أن الخطأ فيه يفسد المعنى، لأن دلالة الكلمة مرتبطة بشكلها المتعارف عليه، فإن خالف رسمها الشكل اختلفت دلالتها ما يؤدي إلى فساد المعنى الذي أراده صاحبه. وقد ارتأينا التعرض له-الإملاء-نظريا من حيث تتبع المفهوم والأهمية والأهداف، ثم الأنواع وطرق التملية والتصحيح، مع توضيح علاقته بالمهارات اللغوية (الاستماع، الكلام، القراءة، والكتابة).

ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة