ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى التوافق بين النموذج أحادي...>الوصف

مدى التوافق بين النموذج أحادي المعلم وثنائي المعلم في مطابقة فقرات مقياس السيكاثينيا

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: العلي، ديالا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، رمضان محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 187 - 222
رقم MD: 899905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اضطراب السيكاثينيا | اختبار مينيسوتا | الاختبارات الشخصية | القياس النفسي | التوافق النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج أحادي المعلم | ثنائي المعلم | السيكاثينيا | مطابقة الفقرات | One Parameter | Pair Parameter | Psychasthenia | Item Fitness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The Range of Correspond Between One Parameter Model and Pair Parameter Model in Psych asthenia Scale Item Fitting: The current research is aimed at scaling Psych asthenia scale of Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2, access to a new form and brief to the test, its liberal from the sample and items properties, using one and pair parameter models, and testing the effect of two variables in the results of scaling Psych asthenia scale (the model used, the sample size) with using criteria of accuracy as the Standard Error, Reliability and Information Function. The research found the following: compatibility between two models to exclude five items of psych asthenia scale of Minnesota Multiphasic Personality Inventory 2, and the pair parameter model proved convenient than one parameter model in a scaling psych asthenia scale, with the superiority of small and medium sized samples in a one parameter model, and pair parameter model with medium and large-sized samples in accordance with the Criteria for accuracy..

يهدف البحث الحالي إلى تدريج مقياس السيكاثينيا من اختبار منيسوتا المتعدد الأوجه للشخصية النسخة الثانية، والوصول إلى شكل جديد مختصر للاختبار متحرر من خصائص العينة والبنود، باستخدام النموذجين أحادي وثنائي المعلم، واختبار أثر متغيرين في نتائج تدريج مقياس السيكاثينيا وهما (النموذج المستخدم، حجم العينة) باستخدام محكات الدقة المتمثلة في الخطأ المعياري والثبات ودالة المعلومات. توصل البحث إلى ما يلي: التوافق بين النموذج الأحادي وثنائي المعلم على استبعاد خمسة مفردات من مقياس السيكاثينيا من اختبار منيسوتا للشخصية المتعدد الأوجه النسخة المعدلة، وأثبت النموذج ثنائي المعلم ملاءمة أكبر من النموذج أحادي المعلم في تدريج مقياس السيكاثينيا، مع تفوق العينات الصغيرة ومتوسطة الحجم في النموذج أحادي المعلم، وفي النموذج ثنائي المعلم العينات المتوسطة وكبيرة الحجم وفق محكات الدقة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.