ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم منهج التربية الرياضية لل...>الوصف

تقويم منهج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية بفلسطين من وجهة نظر المعلمين

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حمدان، أحمد يوسف أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdan, Ahmed Y.
المجلد/العدد: ع 55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 89991
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التدريسية | تدريس التربية الرياضية | معلمو التربية الرياضية | المناهج الدراسية | التطوير التربوي | طرق التدريس | طلاب المدارس الثانوية | فلسطين | البرامج التربوية | التدريب الرياضي | التمارين الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي تقويم منهج التربية الرياضية في المرحلة الثانوية بفلسطين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، وقد استخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة الدراسة (٢٠٠) من معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المرحلة الثانوية بفلسطين، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية، واستخدم الباحث في هذه الدراسة استبانة مكونة من (60) فقرة موزعة على الأبعاد الآتية (أهداف منهج التربية الرياضية - محتوي منهج التربية الرياضية - طرق تدريس منهج التربية الرياضية - الأنشطة التعليمية والفعاليات المصاحبة لمنهاج التربية الرياضية _ وسائل تقويم منهج التربية الرياضية)، أشارت النتائج إلى أن التقديرات التقويمية لمنهج التربية الرياضية من وجهة نظر المعلمين بمعدل متوسط إلي حد ما، ضرورة العمل علي تطوير وإثراء منهج التربية الرياضية والاستمرارية في التقويم و التطوير.

Study aimed at evaluating the physical education curriculum at the secondary level to Palestine from the viewpoint of physical education teachers, curriculum researcher has used the analytical and descriptive, and included a sample study (200) of teachers and physical education teachers at the secondary level Palestine, was selected sample intentional manner, and used a researcher at This study consisted of identifying (60), paragraph distributed to the following dimensions (physical education curriculum goals - physical education curriculum content - methods of teaching physical education curriculum - educational activities and events associated with the Platform for Education and Sports _ means evaluating the physical education curriculum), results indicated that the estimates Calendar of physical education curriculum from the standpoint of teachers at an average to a certain extent, the need to develop and enrich the physical education curriculum and continuity in the development and evaluation.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.