تأثير الألعاب الشعبية والحركية على تنمية التفاعل الاجتماعي وتحسين المهارات الحركية الأساسية والنمو الإدراكي للمرحلة الثانية من رياض الأطفال
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، علا توفيق إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Ola Tawfik Ebrahim |
| المجلد/العدد: | ع 55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 185 - 208 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 90015 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| المستخلص: |
في ضوء نتائج المعالجات الإحصائية التي استخدمت في جميع مراحل البحث أمكن للباحثة استخلاص ما يلي: - برنامج الألعاب الشعبية والحركية له تأثير إيجابي على التفاعل الاجتماعي للمرحلة الثانية من رياض الأطفال من 5 6سنوات. - برنامج الألعاب الشعبية والحركية له تأثير إيجابي على المهارات الحركية الأساسية للمرحلة الثانية من رياض الأطفال من ٥ ٦ سنوات. - برنامج الألعاب الشعبية والحركية له تأثير إيجابي على اكو الإبرام للمرحلة الثانية من رياض الأطفال من 5 6 سنوات - توجد فروق دالة إحصائيا بين برنامج الألعاب الشعبية والحركية والبرنامج التقليدي في التفاعل الاجتماعي المهارات الحركية الأساسية والنمو الإدراكي للمرحلة الثانية من رياض الأطفال من ٥ ٦ سنوات لصالح القياس البعدي لبرنامج الألعاب الشعبية والحركية. - بلغت معدلات النسب المئوية للتغير بين المجموعتين (الضابطة والتجريبية) في التفاعل الاجتماعي (17.85%) لصالح المجموعة التجريبية. - تراوحت معدلات النسب المئوية للتغير بين القياسين البعديين للمجموعتين (الضابطة والتجريبية) في المهارات الحركية الأساسية ما بين (13.68%: 41.11%) لصالح المجموعة التجريبية. - بلغت معدلات النسب المئوية للتغير بين المجموعتين (الضابطة والتجريبية) في النمو الإدراكي (٢٧٠٦٤%) لصالح المجموعة التجريبية. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج مقترح بأستخدام الألعاب الشعبية الترويحية علي بعض المهارات الحركية الاساسية ومفهوم الانتماء لدي طفل الروضة
بواسطة: عبدالعال، رمضان محمود منشور: (2013) -
فعالية برنامج مقترح باستخدام الألعاب الاجتماعية والألعاب الحركية في تنمية المهارات الاجتماعية والمهارات الحركية لأطفال الروضة 5 - 6 سنوات
بواسطة: أمين، إيمان زكي محمد منشور: (2007) -
تأثیر برنامج ترویح ریاضي باستخدام الالعاب الشعبیة علی تنمیة المهارات الحركیة الاساسیة لأطفال مرحلة ریاض الأطفال
بواسطة: احمد، ایه سعد عبدالسمیع منشور: (2018) -
تأثير برنامج للألعاب الشعبية على الشعور بالأمن وتطوير بعض القدرات الحركية للأطفال الأيتام من سن 8-11 سنة
بواسطة: محمد، دعاء محمد عبدالمنعم منشور: (2016) -
تأثير برنامج ألعاب ترويحية مقترح على تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: عمارة، باسم محمد تهامي عبدالحليم منشور: (2019)
