المستخلص: |
يهدف البحث الحالي للتعرف على صورة الذات العامة والتمرد النفسي والكشف عن العلاقة بين صورة الذات العامة والتمرد النفسي لدى طلبة مرحلة المتوسطة. واستعملت الباحثة في هذا البحث أداتان: الأولى مقياس صورة الذات العامة فقد بنت الباحثة مقياسا لصورة الذات العامة وتم التحقق من خصائصه السايكومترية، أما الأداة الثانية، فقد تبنت الباحثة مقياس التمرد النفسي للباحث (شلايل 2016) بعد اجراء الخصائص السايكومترية عليه، على عينة عشوائية مكونة من (480) طالب وطالبا للعام الدراسي (2015-2016) وأظهرت نتائج البحث تمتع طلبة المتوسطة بمستوي جيد في صورة الذات العامة وان طلبة المتوسطة لديهم تصورات إيجابية عن ذواتهم، ويوجد تمرد نفسي لدى طلبة المتوسطة، وتوجد علاقة ارتباطية موجبة بين صورة الذات العامة والتمرد النفسي.
The research aims at identifying the general self-image and its relationship with psychological rebellion among intermediate schools students. The researcher used two tools: the first is the scale of self-image whose psychometric features were verified. The second tool is (Shalai, 2016) psychological rebellion scale, the psychometric features of the scale were tested by applying it on a random sample of (480) male and female students in the academic year (2015-2016). The results show that intermediate schools students have good level of self-image and that they positively view their own self-images. However, there are no statistically significant differences among males and females. Nevertheless intermediate schools students do have statistically significant psychological rebellion for females at the expense of males. There is also a positive correlative relationship between self-image and psychological rebellion.
|