مستوى المشكلات الإدارية والأكاديمية المتعلقة بنظام السنة التحضيرية في جامعة البعث من وجهة نظر طلبتها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Administrative and Academic Problem in the Preliminary Year in Al Baath University in the View of the Student |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الجانى، أكرم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المصري، إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 11 - 40 |
| رقم MD: | 900530 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
The objective of the rescored is to Know the situation of academic administrative problems in the preliminary year of medical colleges at the University at the Students think, the research has used the descriptive method to deal with the problem ,He has also used a questionnaire It has Included 31 Items, It has been divided into four axis ,the questionnaire has been judged by eight Specialized doctors ,it has be pasted on a sample of 34 Students depending on the coefficient of Cronbach- Alpha ,it has been (0,92). The results has showed that the degree of these problems as students find has been high , The mathematical average for each tool has been(2,55),the third axis has got the first level and has been high, the average has been (2,75), the second axis has got the second level and has been high, the average has been (2,54), the forth axis has got the third level and has been high, the average has been (2,53), the first axis has got the last level and has been high, the average has been (2,40),there were significant differences among males and females in the degree of estimating problems related to the preliminary year at Al Baath University. هدف البحث تعرف واقع المشكلات الإدارية والأكاديمية في نظام السنة التحضيرية للكليات الطبية في الجامعة من خلال آراء طلبتها، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمعالجة مشكلة البحث، واستخدم استبانة احتوت على (31) بنداً، ووزعت على أربعة محاور، وللحكم على صدق الاستبانة عرضت على مجموعة مؤلفة من (8) محكمين مختصين، وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية شملت (34) طالبا وطالبة من خلال حساب معامل إلفا كرونباخ (Cronbach-Alpha)، والذي بلغ (0.92). أشارت النتائج إلى أن درجة تقدير المشكلات الإدارية والأكاديمية من وجهة نظر الطلبة جاءت بدرجة مرتفعة، حيث بلغ المتوسط الحسابي للأداة ككل (2.55) وحصل المحور الثالث على المرتبة الأولى وبدرجة تقدير مرتفعة، وبمتوسط حسابي بلغ (2.75)، ثم جاء المحور الثاني بالمرتبة الثانية وبدرجة تقدير مرتفعة وبمتوسط حسابي بلغ (2.54)، وجاء في المرتبة الثالثة المحور الرابع وبدرجة تقدير مرتفعة وبمتوسط حسابي بلغ (2.53)، ثم جاء في المرتبة الأخيرة المحور الأول وبدرجة تقدير مرتفعة، وبمتوسط حسابي بلغ (2.40)، كما وجدت فروق دالة بين الذكور والإناث في درجة تقدير المشكلات المتعلقة بنظام السنة التحضيرية في جامعة البعث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المشكلات الأكاديمية والإدارية التي تواجه طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: العنقري، سلمان بن زيد منشور: (2017) -
المشكلات الأكاديمية والإدارية التي تواجه طلاب السنة التحضيرية بجامعة تبوك بعد توزيعهم على كلياتهم من وجهة نظرهم
بواسطة: الشريف، أسامة عبدالغفار محمد علي منشور: (2015) -
المشكلات الأكاديمية والإدارية والاجتماعية التي تواجه طلاب الدراسات العليا بالكلية الجامعية في القنفذة من وجهة نظر الطلاب والطالبات
بواسطة: بدوي، أم الزين حسين أحمد منشور: (2021) -
المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة الحديدة من وجهة نظرهم
بواسطة: عكار، حسين عبدالله منشور: (2022) -
اتجاهات طلبة جامعة البعث نحو العمل التطوعى فى سورية
بواسطة: الجاني، أكرم منشور: (2018)
