الذكاء الثقافي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة التي تدرس المنهاج البريطاني وعلاقته بالقيادة الإبداعية في إمارة دبي
| العنوان بلغة أخرى: |
Cultural Intelligence of Private Secondary School Principals that Teach British Curriculum and its Relation to Creative Leadership in the Emirate of Dubai |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | موسى، ريم محمد فوزي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشريفى، عباس عبد مهدى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 132 |
| رقم MD: | 900748 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
571
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الذكاء الثقافي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة التي تدرس المنهاج البريطاني وعلاقته بالقيادة الإبداعية في إمارة دبي، وقد تكونت العينة من (331) معلما ومعلمة، واستخدمت أداتان لجمع البيانات، إحداهما لقياس درجة الذكاء الثقافي للمديرين، والأخرى لقياس درجة ممارستهم لنمط القيادة الإبداعية في مدارسهم، وقد تم التأكد من صدقهما وثباتهما. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة الذكاء الثقافي لمديري المدارس الثانوية الخاصة التي تدرس المنهاج البريطاني في إمارة دبي ودرجة ممارستهم للقيادة الإبداعية جاءتا مرتفعتين من وجهة نظر المعلمين، كما أظهرت وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) بين درجة الذكاء الثقافي لمديري هذه المدارس ودرجة ممارستهم لنمط القيادة الإبداعية سواء للدرجة الكلية أم للأبعاد كافة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة الذكاء الثقافي لمديري المدارس الثانوية الخاصة التي تدرس المنهاج البريطاني تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الإناث، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي. كما لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة المديرين للقيادة الإبداعية تعزى لمتغيرات الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الثقافي وعلاقته بالقيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهيلات، منار محمد إبراهيم منشور: (2023) -
درجة الذكاء الثقافي لمديري المدارس الخاصة الأردنية التي تدرس برامج أجنبية ودولية في محافظة عمان وعلاقتها بدرجة ممارسة المديرين لنمط القيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الريان، نرمين ميخائيل عباس منشور: (2016) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين وسبل تحسينها
بواسطة: المهنا، محمد فرج متعب منشور: (2020) -
القيادة الإبداعية وأثرها في التميز الوظيفي: دراسة حالة مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان
بواسطة: الزيود، إكرام محمود عبيد منشور: (2023) -
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بالقيادة التربوية لدى مديري التعليم الإكمالي والثانوي: دراسة ميدانية بولاية ورقلة
بواسطة: رشيد، سعادة منشور: (2005)
