| LEADER |
05539nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1487390 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a سعد، نداء أكرم أحمد
|g Saad, Nidaa Akram
|e مؤلف
|9 482318
|
| 245 |
|
|
|a الشفافية الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان وعلاقتها بالثقة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a The Administrative Transparency by the Academic Departments Heads at Jordanian Private Universities in The Governorate of the Capital Amman and its Relationship to the Organizational Trust for Academic Faculty Members
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 141
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0354
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الشفافية الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم، ولمعرفة الفروق تبعا لمتغيرات الجنس والرتبة الأكاديمية وتخصص الكلية. ولغرض تحقيق هذا الهدف تم تحديد عينة عنقودية عشوائية تتألف من أربع جامعات وهي جامعة الشرق الأوسط، وجامعة الزيتونة، وجامعة الإسراء، وجامعة البترا. وتم أخذ عينة طبقية عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأربع وكان عددهم (269) عضو هيئة تدريس. استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي الارتباطي لإجراء الدراسة. كما وطورت استبانتين، الأولى لقياس درجة ممارسة الشفافية الإدارية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية، والثانية لقياس درجة الثقة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس وتم التحقق من صدق وثبات الأداتين. وقد توصلت الدراسة إلى أن الدرجة الكلية لممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية للشفافية الإدارية كانت مرتفعة حيث بلغ متوسطها الحسابي (4.36) وجاءت جميع أبعاد الأداة بمستوى مرتفع أيضا، وأن مستوى الثقة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس كانت مرتفعة وبمتوسط حسابي (4.40). كما تبين وجود علاقة إيجابية دالة بين درجة ممارسة الشفافية الإدارية ودرجة الثقة التنظيمية، وكذلك وجود علاقة إيجابية بين كافة أبعاد الأداتين. وكما أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لممارسة الشفافية الإدارية يعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، والرتبة الأكاديمية ولصالح فئة "أستاذ"، وتخصص الكلية لصالح الكليات الإنسانية، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة الثقة التنظيمية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية وكان لصالح فئة "أستاذ"، ومتغير تخصص الكلية لصالح الكليات العلمية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية يعزي لمتغير الجنس. أوصت الدراسة بجملة من التوصيات كان أهمها العمل على تعميق وزيادة الوعي بممارسة الشفافية الإدارية لدى الكوادر الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي الأردنية كذلك زيادة مستوى الثقة التنظيمية عن طريق تدريبهم على مفهوم الشفافية الإدارية واطلاعهم على التجارب العالمية لتأكيد ممارسة الشفافية لدى جميع العاملين في الجامعات والتخلص من بعض القيم الاجتماعية المغلوطة، كما أوصت الدراسة بإجراء دراسات مماثلة في الجامعات الأردنية الحكومية.
|
| 653 |
|
|
|a الشفافية الإدارية
|a رؤساء الأقسام الأكاديمية
|a الجامعات الأردنية الأهلية
|a عمان
|a الثقة التنظيمية
|a هيئة التدريس
|
| 700 |
|
|
|a أبو كريم، أحمد فتحي
|g Abu Kraim, Ahmad Fathy
|e مشرف
|9 66079
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0354-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 900750
|d 900750
|
