| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج في تحسين بعض مهارات الذكاء الأخلاقي لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي معتمده على مقياس الذكاء الأخلاقي اعداد عبدالحميد ، 2013 ، على عينة قصدية تكونت من 21 طالبة من ذوات الاعاقة الفكرية مقسمه إلى مجموعتين) الضابطة وعددها 10 طالبات، والتجريبية وعددها 11 طالبة) من المدرسة الرابعة الابتدائية بمدينة الداودمي التابعة لمنطقة الرياض، وقد تم استنباط عبارات تخص مهارتي الاحترام والتسامح من المقياس وتقنين المقياس على البيئة السعودية في مدارس بمدينة الرياض بها برامج تربية فكرية، وقد تم تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية، وحساب القياس القبلي والبعدي للمجموعتين عينة الدراسة وجاءت نتائج الدراسة تؤكد فاعلية البرنامج في تحسين مهارتي الاحترام والتسامح لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية، وأن دراسة هذا الجانب الأخلاقي لذوي الإعاقة الفكرية أقل الميادين حظا من حيث الدراسة والبحث والتطبيق من جانب الباحثين والدارسين. وعلى الرغم من أن ذوي الإعاقة الفكرية لديهم قصور في السلوكيات الأخلاقية إلا أنهم قادرين على تعلم وتنمية هذه السلوكيات في الاتجاه السليم . وقد اختتم البحث بعدة توصيات مثل توظيف القيم الأخلاقية في تنمية الجوانب الاجتماعية لدى ذوي الاعاقة الفكرية -ضرورة الوعي بالبرامج القائمة على برامج تحسين القيم الاجتماعية وأهمية تعليم الأبناء تلك المهارات -ضرورة حضور الندوات العلمية التي تعد خصيصا لهم والتي تكون بمثابة ورش عمل لتدريبهم على كيفية تنمية مهارات الأخلاق -ضرورة اطلاع أولياء أمور المعاقين فكريا على نتائج التدريبات المقدمة لأبنائهم لما لذلك من مردود إيجابي في التدخل المبكر.
The study aims at identifying the effectiveness of the program in improving some moral intelligence skills to students with intellectual disability. The study used semi-Curriculum are supported on a scale experimental moral intelligence (Preparation / Abdul Hamid, 2013). The Sample f ailure 21 student with intellectual disability someone who will divide it into two groups (the officer out of the 10 students, the 11 experimental student) from the fourth school primary school in the city of Dawadmy of the Riyadh area, has been devised to Respect expressions invite... and tolerance of the gauge and codifying the metric to the environment in the schools of the city of Riyadh, Saudi Arabia by intellectual breeding programs, the program has been applied to the Pilot Group, and calculate the metric conference sample study test testing use Wolcokson and Mann Whitney. Out of the results of the study confirms the effectiveness of the program in improving the invite... respect and tolerance among female students with disabilities intellectual property, and that the study of this ethical side disabled intellectual disability less fortunate fields of study, research and application by researchers and scholars. Although the people with intellectual disability have deficiencies in ethical behavior, they are able to learn and develop these behaviors in the right direction.
|
