مدى التزام برامج إعداد معلمي التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية بمؤشرات ضبط الجودة
| العنوان بلغة أخرى: |
Commitment Degree of Special Education Teacher Preparetion in the Kingdom of Saudi Arabia to the Quality Control Indecators |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، محمد بن خلف الحسيني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 901078 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
292
| LEADER | 01743nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1487523 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 128623 |a الشمري، محمد بن خلف الحسيني |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى التزام برامج إعداد معلمي التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية بمؤشرات ضبط الجودة | ||
| 246 | |a Commitment Degree of Special Education Teacher Preparetion in the Kingdom of Saudi Arabia to the Quality Control Indecators | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 12043 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a البرامج الجامعية |a إعداد المعلمين |a معلم التربية الخاصة |a ضبط الجودة | ||
| 700 | |a الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج |g Alzraigat, Ibrahim Abdallah |e مشرف |9 114056 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-12043-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 901078 |d 901078 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح لمعايير ضبط الجودة في البرامج الجامعية لإعداد معلمي التربية الخاصة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، بندر بن ناصر منشور: (2009) -
مدى امتلاك معلمي التربية الخاصة للمهارات المنبثقة من معايير جمعية الاطفال غير العاديين : مدخل لضمان جودة التعليم في التربية الخاصة
بواسطة: الغزو، عماد محمد منشور: (2011) -
تطوير معايير جودة لبرامج إعداد معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة و مدى انطباقها على البرامج في الأردن
بواسطة: حمدان، محمد أكرم يوسف منشور: (2014) -
مدى معرفة معلمي التربية الخاصة بمعايير التدخل المبكر الخاصة بمجلس الأطفال غير العاديين CEC في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: يونس، نجاتي أحمد حسن منشور: (2014) -
تصور مقترح لتطبيق الجودة و الاعتماد الاكاديمي بكليات التربية بالجامعات الناشئة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البلطان، سارا عمر جاسر منشور: (2011)
