| LEADER |
03912nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1487699 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الليمون، مصعب حمدان عبدالله
|g Al-Laimoun, Musab Hamdan
|e مؤلف
|9 482843
|
| 245 |
|
|
|a أثر أنشطة ركن الفن في تنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect Of Art Corner Activities In Developing Of Aesthetic Sense Among The Children Of Kindergarten In Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 141
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الاسراء الخاصة
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0005
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن أثر أنشطة ركن الفن في تنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (50) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الأول من رياض الأطفال في محافظة الكرك، تتراوح أعمارهم من (4-5) سنوات، تم استخدام المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي ذو الاختبار القبلي والبعدي لمجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة، لتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث برنامج أنشطة ركن الفن واختبار الحس الجمالي، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي للاختبار ككل ومجالاته الثلاثة (بيئة المنزل، بيئة الروضة، والبيئة الخارجية) لصالح المجموعة التجريبية، وتم التحقق من صدقها وثباتها بعرضها على مجموعة من المحكمين كما أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث في القياس البعدي للاختبار ككل إضافة إلى مجال البيئة الخارجية ولصالح الإناث، عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في القياس البعدي لمجالي بيئة المنزل وبيئة الروضة تعزى لمتغير الجنس، وأظهرت النتائج عدم وجود أثر للتفاعل بين متغيري الأنشطة والجنس، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة إلى إقامة دورات تدريبية لمعلمات الرياض من أجل زيادة وعيهم بأهمية تنمية الحس الجمالي لدى الأطفال، وتضمين أنشطة فنية منوعة في البرنامج اليومي للروضة من أجل تنمية الحس الجمالي لدى أطفال الروضة.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a الأردن
|a الحس الجمالي
|a الأنشطة الفنية
|a ركن الفن
|a الأركان التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a الفلفلي، هناء حسين محمود
|g Al Fulfli, Hanaa Hussein Mahmoud
|e مشرف
|9 154508
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-021-008-0005-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 901487
|d 901487
|
