LEADER |
03942nam a22002537a 4500 |
001 |
1652117 |
024 |
|
|
|3 10.33685/1317-000-041-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|a بوسكين، مجاهد
|g Boucekine, Medjahed
|e مؤلف
|9 483042
|
242 |
|
|
|a Receiving Dynamics: Reading in the Sociology of Literature
|
245 |
|
|
|a دينامية التلقي: القراءة في سوسيولوجيا الأدب
|
260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2018
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 43 - 65
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتدارس هذه الورقة الموسومة: "دينامية التلقي/ القراءة في سوسيولوجيا الأدب"، (مقاربة توصيفية استقرائية للتلقي/ القراءة، المتلقي/ القارئ، سياق المرجعية)"، إشكالية التلقي/ القراءة في ضوء شبكة العلائق السوسيولوجية والمخاضات التي تأخذها، وما يتجاذب ذلك أناء المراحل التي يقطعها الصنيع الأدبي، حيث تحاول هذه الورقة أن تستقصي كل الأبعاد المجتمعية التي لها علاقة أو تأثير – سواء من قريب أو بعيد، وسواء بكثير أو بقليل على مسارات تلقي الأعمال الأدبية، وتستطلع بالمقابل التنافذ الكامن ما بين الأدب والمؤسسات الاجتماعية الفاعلة، والدور الذي يلعبه في توجيه النصوص ومن ثم مسألة التلقي، طالما أن التلقي في المنظور السوسيولوجي لا يحتكم فقط إلى جمهور القراء، بل تتقاذفه حيثيات أخري كالعادات والتقاليد والتنظيمات الإدارية والمعتقد، وسائر الوسائط الثقافية.. قبل أن يتلقاه الجمهور إياه، ويكون لذلك تأثير على ذائقته وبالتالي أساليب تلقيه.
|
520 |
|
|
|b «reception dynamics/ reading in literary sociology» (a descriptive approach to reception/reading, receiver/reader, referential context) The present paper, entitled «reception dynamics/ reading in literary sociology» (a descriptive approach to reception/reading, receiver/reader, referential context), handles the question of reading/receiving with regard to the whole social dimensions that have relation or impact on the process of receiving literary works. Moreover, it tackles the mutual influence between literature and effective social institutions, and their role in orienting texts, and, therefore, their reception since the latter one - from a sociological point of view - does not depend on the readers only, but it is the result of other aspect such as: customs, tradition, administrative institutions, spirituality, cultural beliefs,...before it comes to the reader's judgment.
|
653 |
|
|
|a سوسيولوجيا الأدب
|a دينامية التلقي
|a الأدب العربي
|a النقد الاجتماعي
|a العلائق السوسيولوجية
|a التواصل الأدبي
|
692 |
|
|
|a الأدب وشبكة العلائق السوسيولوجية
|a أنماط التلقي/القراءة في المنظومة السوسيولوجية
|a أنساق التلقي/القراءة
|a الأنماط/الأنساق، وسياق المرجعية
|b Literature and Sociological Relationships
|b Reception Types, Reading in the Sociological Field
|b Reception/Reading Systems
|b Types / Systems / Referential Context
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 003
|e Jil Journal of Literary Studies
|f Mağallaẗ ğīl al-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa-al-fikriyyaẗ
|l 041
|m ع41
|o 1317
|s مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
|v 000
|x 2311-519X
|
856 |
|
|
|u 1317-000-041-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 901812
|d 901812
|