| المستخلص: |
استهدفت الدراسة بصفة رئيسة إلى التعرف على استخدام طلاب الجامعة للمواد الفكاهية المقدمة بوسائل الإعلام، والتعرف على الإشباعات المتحققة لطلاب الجامعة نتيجة تعرضهم للمواد الفكاهية المقدمة بهذه الوسائل. النظرية التي تم البحث في إطارها: اعتمد البحث على نظرية الاستخدامات والإشباعات. النوع والمنهج: ينتمي البحث إلى البحوث الوصفية، واستخدم منهج المسح الإعلامي. العينة: تكونت عينة البحث من (400) مفردة من طلاب وطالبات جامعتي المنوفية والقاهرة، وقد تم اختيارهم بطريقة (عشوائية)، بعد استبعاد الاستمارات الغير مكتملة البيانات وكذلك التي لم تحقق قدرًا مقبولًا من صدق الاستجابات. الأدوات: استخدمت الباحثة استمارة الاستبيان لجمع البيانات. النتائج: توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا بين معدل تعرض طلاب الجامعة للمواد الفكاهية المقدمة بوسائل الإعلام ودوافع تعرض طلاب الجامعة لهذه المواد، وتوجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا بين معدل تعرض طلاب الجامعة للمواد الفكاهية المقدمة بوسائل الإعلام ومستوى نشاط مشاهدة تلك المواد، وعدم وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا بين معدل تعرض طلاب الجامعة للمواد الفكاهية المقدمة بوسائل الإعلام ومستوى المنع والتشجيع الوالدي لهم على متابعة تلك المواد، وتوجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا بين معدل تعرض طلاب الجامعة للمواد الفكاهية المقدمة بوسائل الإعلام والإشباعات المتحققة لهم من التعرض لتلك المواد، كما بينت نتائج البحث أن الإناث أعلى من الذكور في متابعة المضامين الترفيهية والفكاهية.
Aims: The research mainly aims at recognizing the university students‟ usages of the comics presented by media channels, and it also aims at familiarizing the satisfactions accomplished for the university students due to being exposed to these comics presented by these channels. Type and Syllabus: this research belongs to the descriptive researches and the utilization of media questionnaire syllabus. The Theory within Which the Research Was Made: The Research depended on the theory of usages and satisfactions. The Sample: The research was formed by four hundred individuals of the male and the female students from Cairo University and Al Menofyya University. All were randomly chosen after excluding both the incomplete-data applications and those which didn't achieve an accepted deal of credible answers. Tools: The researcher used the questionnaire application for all of the data. Outcomes: They are as following: There is a positive statistically proven correlative relationship between the rate of the university student‟ exposure to the comic materials presented by the media channels and the motifs behind this exposure, There is a positive statistically proven correlative relationship between the rate of the university student' exposure to the comic materials presented by the media channels and the activity level of watching these materials, There isn't a positive statistically proven correlative relationship between the rate of the university student‟ exposure to the comic materials presented by the media channels and the parental encouragement for watching these materials, There is a positive statistically proven correlative relationship between the rate of the university student' exposure to the comic materials presented by the media channels and the satisfactions accomplished for them as a result of being exposed to these materials, The research has revealed that the females follow these entertaining and humorous contents more than the males.
|
