درجة توافر متطلبات التربية الإبداعية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرين والمعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Availability Degree of Creative Education Requirements in Kuwaiti Elementary Schools from Principals and Teachers point views |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصيرفي، إيمان عبدالرضا عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 902730 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
330
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر متطلبات التربية الإبداعية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرين والمعلمين، وتكونت عينة الدراسة من (570) معلما ومديرا، منهم (484) معلما، و(86) مديرا، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطوير استبانة، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة توافر متطلبات التربية الإبداعية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرين والمعلمين جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة نحو درجة توافر متطلبات التربية الإبداعية في دولة الكويت حسب متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة. ووجود فروق تعزى لمتغير المسمى الوظيفي وجاءت الفروق لصالح مديري المدارس. بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة فقد أوصت الباحثة بتدريب المديرين والمعلمين على استخدام الاستراتيجيات التي تنمي التربية الإبداعية لدى الطلبة مثل: حل المشكلات، والاكتشاف، والألعاب، والعصف الذهني، والاستقصاء، والتعلم الذاتي، وتوفير مجموعة من التسهيلات المادية والمعنوية في البيئة المدرسية، التي من شأنها تعزيز التربية الإبداعية لدى المعلمين والطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين وسبل تحسينها
بواسطة: المهنا، محمد فرج متعب منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الكويت لعناصر التعلم النشط من وجهة نظر الموجهين والمديرين
بواسطة: الرشيدي، دلال محمد منشور: (2015) -
دور الإدارة الإبداعية لدى مديري المدارس الابتدائية في توظيف المسرح المدرسي وعلاقتها بتنمية السمات الشخصية للطفل في منطقة النقب من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الأفينش، آمنة إبراهيم منشور: (2021) -
درجة توافر متطلبات مدرسة المستقبل في المدارس الحكومية في العاصمة عمان من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: حمزة، أبرار أحمد عبدالله منشور: (2022) -
فاعلية النشاطات التربوية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرين و مساعديهم و المعلمين
بواسطة: العازمي، خالد ظاهر عبيد منشور: (2008)
