| LEADER |
04059nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1488096 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483613
|a الجبوري، حسين علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة تضمين مناهج المرحلة الابتدائية للمفاهيم التربوية والنفسية من وجهة نظر المعلمين في محافظة صلاح الدين
|
| 246 |
|
|
|a The degree of inclusion in the curriculum of the primary stage of educational and psychological concepts from the point of view of teachers in Salah al-Din governorate
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 68
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0466
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تضمين مناهج المرحلة الابتدائية للمفاهيم التربوية والنفسية من وجهة نظر المعلمين في محافظة صلاح الدين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة مكونة من (35) فقرة موزعة على قسمين هما: (المفاهيم التربوية، والمفاهيم النفسية). وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها وزعت على عينة الدراسة المكونة من (200) معلم في المدارس التابعة لمحافظة صلاح الدين، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وبعد إجراء الأساليب الإحصائية المناسبة أظهرت الدراسة النتائج الأتية: أن درجة تضمين مناهج المرحلة الابتدائية للمفاهيم التربوية والنفسية من وجهة نظر المعلمين في محافظة صلاح الدين جاءت متوسطة، كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تضمين مناهج المرحلة الابتدائية للمفاهيم التربوية والنفسية من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغيري (الجنس) و(الخبرة) لصالح الذكور، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تضمين مناهج المرحلة الابتدائية للمفاهيم التربوية والنفسية من وجهة نظر المعلمين الخبرة لصالح الخبرات (أقل من 5 سنوات، أقل من 10 سنوات، 10 سنوات- أقل من 15 سنوات)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي. وأوصت الدراسة بعديد من التوصيات أهمها: دعوة المؤسسات التربوية والتعليمية إلى التركيز في مناهج المرحلة الابتدائية على إبراز المفاهيم التربوية والنفسية.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a التعليم الإبتدائي
|a المفاهيم التربوية
|a علم النفس التربوي
|a مديرو المدارس الابتدائية
|a العراق، صلاح الدين
|
| 700 |
|
|
|a الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان
|g Al-Dalabih, Haifa Abdelhadi
|e مشرف
|9 380189
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0466-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 902735
|d 902735
|
