العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles Applying of E- Management In Secondary Schools in Mafraq Governorate From Principals Point of View School |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الجبوري، مثنى هلال شبيب (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الزعبي، ميسون طلاع محمود (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | المفرق |
الصفحات: | 1 - 87 |
رقم MD: | 902800 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظر المدراء، كما هدفت إلى التعرف على الفروق في تقديرات مدراء المدارس للمعوقات التي تواجه تطبيق الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغيرات (الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي). تكونت عينة الدراسة من (155) مديرا ومديرة في محافظة المفرق، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث استبانة معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدراس الثانوية وبعد التحقق من صدقها وثباتها، تم توزيعها على أفراد العينة. تم استخدام رزمة SPSS في تحليل البيانات واستخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الثلاثي وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها أن مستوى معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظر المدراء جاء مرتفعا، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في تقديرات مدراء المدارس للصعوبات التي تواجه تطبيق الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغيرات (الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي). |
---|