| LEADER |
04402nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1488126 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483653
|a فريحات، رهف كمال
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الضغوط المهنية التي تواجه مديري المدارس الأساسية بمحافظة العاصمة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لديهم
|
| 246 |
|
|
|a Job Stress That Face Primary Schools Principals in The Capital Governorate and Its Relation with Their Achievement Motivation
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 71
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0493
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الضغوط المهنية لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة العاصمة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لديهم، واعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (109) مديرا ومديرة، طبقت عليهم استبانتان إحداهما لقياس الضغوط المهنية، والأخرى لقياس دافعية الإنجاز، بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: أن مستوى الضغوط المهنية لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة العاصمة جاءت بمستوى مرتفع، وأن مستوى دافعية الإنجاز لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة العاصمة جاءت بمستوى مرتفع أيضا، وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط المهنية ومستوى دافعية الإنجاز لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة العاصمة تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي، والخبرة في الإدارة، وعدد الدورات الإدارية، وأشارت النتائج أيضا إلى وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا بين مستوى الضغوط المهنية ودافعية الإنجاز لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة العاصمة. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: التقليل من الأعمال والأعباء التي يقوم بها مدير المدرسة وتحسين بيئة العمل، وإشراك مديري المدارس بدورات لإدارة الوقت للتخفيف من حدة الضغوط، واستخدام التقنيات الحديثة في العمل كالبرامج الحاسوبية، والإنترنت، وكاميرات المراقبة، وتفعيل استخدامها، وعقد دورات تدريبية تهدف إلى زيادة مقدرة مديري المدارس في التعامل مع الضغوط أثناء العمل والتخفيف من أثارها، وإيجاد آليات تربط بين الضغوط المهنية وبين دافعية الإنجاز والأداء كنظام الحوافز المادية أو الترقية.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط المهنية
|a مديرو المدارس الأساسية
|a الأردن، عمان
|a بدافعية الإنجاز
|a الإدارة التربوية
|
| 700 |
|
|
|a الشرفات، صالح سويلم
|g Al-Sharafat, Saleh Swailem
|e مشرف
|9 126170
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0493-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 902816
|d 902816
|
