| LEADER |
04163nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1488129 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483657
|a الخوالدة، سوسن عبدالله عيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر نموذج فراير في إحداث التغيير المفاهيمي لبعض التصورات البديلة للمفاهيم الكيميائية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of teaching using Frayer Model Instruction on Conceptual Change in Chemical concepts for 8th grade students' and their Retention of this Conceptual Change
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 67
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0496
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر أنموذج فراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم واحتفاظهم بهذا التغيير. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع المنهج شبه التجريبي ذو التصميم قبلي-بعدي. تكونت عينة الدراسة من (54) طالبا من طلاب الصف الثامن الأساسي موزعين في شعبتين بمدرسة الجبل الأخضر الأساسية للبنين في بلعما والتابعة إلى مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق. وعينت هاتان الشعبتان عشوائيا تشكيلا مجموعتي الدراسة: المجموعة التجريبية (ن = 27) وتم تدريسها باستخدام أنموذج فراير في حين درست المجموعة الضابطة (ن = 27) بالطريقة الاعتيادية. وتم استخدام اختبار التصورات البديلة للمفاهيم الكيميائية، وطبق قبليا وبعديا وكذلك كاحتفاظ بعد مضي ثلاثين يوما، وتمت المعالجة الإحصائية المناسبة؛ وقد أظهرت النتائج وجود عدد من التصورات البديلة لبعض المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في وحدة المادة من كتاب العلوم، وشيوع هذه التصورات بنسبة كبيرة لديهم، ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار تشخيص التصورات البديلة للمفاهيم الكيميائية، ولصالح طلاب المجموعة التجريبية وكذلك تبين وجود انخفاض في نسبة التصورات البديلة لجميع التصورات البديلة للمفاهيم الكيميائية في الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية؛ وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء النتائج.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس العلوم
|a المصطلحات العلمية
|a نموذج فراير
|a التغيير المفاهيمي
|a طلاب المدارس الأساسية
|a المفاهيم الكيميائية
|
| 700 |
|
|
|9 279699
|a عليمات، علي
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0496-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 902819
|d 902819
|
