المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر تطبيق الحوكمة الإلكترونية في الجامعات الأردنية الخاصة على تميز الأداء الجامعي، حيث طبقت الدراسة على سبع جامعات خاصة في مدينة عمان، هي (الشرق الأوسط ، الإسراء، البترا، الأميرة سمية، الزيتونة، العلوم التطبيقية الخاصة، عمان العربية)، تكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في الجامعات المبحوثة والبالغ عددهم (2864)، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، أذ تم توزيع (385) استبانة على أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية تم استرجاع (341) استبانة كما تم استبعاد (12) استبانة لعدم صلاحيتهم للتحليل. وللإجابة عن أسئلة الدراسة، واختبار فرضياتها استخدمت الباحثة عدد من الأساليب الإحصائية الوصفية الاستدلالية، والاستعانة ببرامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج والتوصيات أهمها: أن مستوى الاتجاهات نحو تطبيق الحوكمة الإلكترونية بالجامعات كان مرتفعا، كما توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية لجميع اتجاهات الحوكمة الإلكترونية على تميز الأداء الجامعي.
|