ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مؤشرات النظم التعليمية

المصدر: جسر التنمية
الناشر: المعهد العربي للتخطيط
المؤلف الرئيسي: ابن جليلي، رياض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 9, ع 96
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2 - 14
رقم MD: 90416
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

688

حفظ في:
LEADER 02117nam a22002177a 4500
001 0408272
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a ابن جليلي، رياض  |e مؤلف  |9 56170 
245 |a مؤشرات النظم التعليمية 
260 |b المعهد العربي للتخطيط  |c 2010  |g أكتوبر 
300 |a 2 - 14 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف المؤشرات التعليمية إلى وضع صورة كلية للنظام التعليمي، من خلال الوصف الموضوعي لهذا النظام ومختلف عناصره، وبالتالي فهي توفر القاعدة الصلبة لاتخاذ القرار التعليمي السليم، من خلال إبراز جوانب القوة وأوجه الضعف بالمنظومة التعليمية، وبما يتيح وضع الحلول المناسبة لمعالجة نواحي الخلل والقصور. ومن هذا المنطلق، فقد كان لزاما على المخطط في ضوء الأهداف المحددة الاهتمام بصورة دقيقة بالمؤشرات التي تعكس وضعية المنظومة التعليمية. ليس فقط بهدف تحديد المشكلات والأوضاع الراهنة، ولكن أيضا للدور الهام لتلك المؤشرات الهام في تحقيق متابعة وتقييم وتقوم أداء الخطط التعليمية المرسومة. 
555 |a 816649  |a 803098  |a 740303  |a 789784  |a 810796  |a 752153  |a 665909 
653 |a مدخلات التعليم  |a المؤشرات التعليمية  |a السياسة التعليمية  |a الإحصاءات التعليمية  |a التحليل الإحصائي  |a التخطيط التربوي  |a مخرجات التعليم  |a التطوير التربوي  |a تمويل التعليم  |a خريجو الجامعات  |a التعليم والتنمية   |a الكويت 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 001  |l 096  |m  مج 9, ع 96  |o 0480  |s جسر التنمية  |t Development Bridge  |v 009 
856 |u 0480-009-096-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
999 |c 90416  |d 90416 

عناصر مشابهة