فعالية برنامج إثرائي مقترح لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري لدى الطلاب المتفوقين في العلوم بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | الطميان، العنود طامي ناصر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tamayan, Al Anoad Tamy Naser |
| مؤلفين آخرين: | الديب، فتحي عبدالمقصود (مشرف) , أبو علام، رجاء محمود (مشرف) , الموجي، أماني محمد سعد الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 677 |
| رقم MD: | 905099 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02024nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1488776 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 485298 |a الطميان، العنود طامي ناصر |g Tamayan, Al Anoad Tamy Naser |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إثرائي مقترح لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الابتكاري لدى الطلاب المتفوقين في العلوم بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 677 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0904 | ||
| 653 | |a التفكير الابتكاري |a تنمية المهارات |a الطلاب المتفوقون |a تدريس العلوم |a التعليم المتوسط |a رسائل الدكتوراة |a الكويت |a البرامج الإثرائية | ||
| 700 | |9 108457 |a الديب، فتحي عبدالمقصود |e مشرف | ||
| 700 | |9 64968 |a أبو علام، رجاء محمود |g Abou-Allam, Ragaa Mahmoud |e مشرف | ||
| 700 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e مشرف |9 172254 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0904-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 905099 |d 905099 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية بعض الأنشطة العلمية الاثرائية في تنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ المتفوقين في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: إسماعيل، حمدان محمد علي منشور: (2003) -
فاعلية برنامج إثرائي قائم على بعض القضايا المثيرة للجدل في تنمية مهارات التفكير الناقد والإبتكاري لدى الطلبة المتفوقين
بواسطة: الإمام، محمد احمد صالح منشور: (2006) -
أثر برنامج للتقويم الشامل على تنمية قدرات التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الهاجري، وفاء شافي سعيد شافي سعيد منشور: (2013) -
دمج بعض أدوات تفكير برنامج كورت فى تعلم العلوم لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات حل المشكلة وفعالية الذات لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
بواسطة: أحمد، أميمة محمد عفيفي منشور: (2012) -
فاعلية استراتيجية هوكنز من خلال برنامج إثرائي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي بدولة الكويت
بواسطة: الهاشم، عبدالله بن عقلة منشور: (2017)
