أثر برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتي في تنمية المهارات الحياتية وعادات الاستذكار لدى طلاب المدرسة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of a program based on Self-Regulated learning skills for Students developing life skills and Study Habits of secondary schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد محمد أبوالخير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدوي، منى حسن السيد (مشرف) , إبراهيم، أماني سعيدة سيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 332 |
| رقم MD: | 905134 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01953nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1488785 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 67750 |a أحمد، أحمد محمد أبوالخير |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتي في تنمية المهارات الحياتية وعادات الاستذكار لدى طلاب المدرسة الثانوية | ||
| 246 | |a The effect of a program based on Self-Regulated learning skills for Students developing life skills and Study Habits of secondary schools | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 332 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1147 | ||
| 653 | |a مهارات التنظيم الداخلي |a طلاب المدارس الثانوية |a عادات الاستذكار |a تنمية المهارات الحياتية |a البرامج التربوية | ||
| 700 | |a بدوي، منى حسن السيد |g Badawee, Mona Hassan EI-Sayed |e مشرف |9 188169 | ||
| 700 | |a إبراهيم، أماني سعيدة سيد |g Ibrahim, Amani Saeedah Sayed |q Ibrahim, Amani Saidah Sayed |e مشرف |9 53246 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1147-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 905134 |d 905134 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتي في تنمية المهارات الحياتية وعادات الإستذكار لدى طلاب المدرسة الثانوية
بواسطة: أحمد، أحمد محمد أبوالخير منشور: (2013) -
أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على مهارات الحياة في تنمية مهارات التنظيم الذاتي والاستقلالية والكفاية الاجتماعية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن في ضوء مستوى تحصيلهم الدراسي
بواسطة: الفيومي، مرام محمد إبراهيم منشور: (2019) -
تقييم دور الأنشطة الطلابية فى تنمية المهارات الحياتية لطلاب التعليم الثانوى
بواسطة: عبدالهادي، عبدالحكيم أحمد محمد منشور: (2013) -
أثر برنامج قائم على مهارات التفكير البنائي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى أطفال المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الفيلكاوي، حليمة إبراهيم أحمد منشور: (2012) -
أثر استراتيجية قائمة على التنظيم الذاتي الموجه في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا في الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: نوفل، سليم محمد سليم منشور: (2011)
