ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات القرن الـ 21:...>الوصف

مهارات القرن الـ 21: إطار عمل للتعليم من أجل المستقبل

العنوان المترجم: 21st Century Skills: A Framework for Education for The Future
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: خميس، ساما فؤاد عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khomais, Sama Fouad
المجلد/العدد: مج9, ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 149 - 163
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 905398
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية البشرية | استشراف المستقبل | السياسة التعليمية | تكنولوجيا التعليم | العالم العربي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1347

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على مهارات القرن ال 21 إطار عمل للتعليم من أجل المستقبل؛ حيث سعي قطبا البناء الحكومات ومؤسسات المجتمع المدني الي وضع الخطط والمعايير بهدف تحقيق النتائج المرجوة وظهرت العديد من المبادرات العالمية لتحديد مخرجات التعلم التي ينبغي توفرها في لبنات المستقبل التي كان نتاجها ظهور مصطلح مهارات القرن ال 21. ولهذا تناول المقال نشأة الشراكة من أجل التعلم في القرن ال 21، ومهارات القرن الواحد والعشرون ومنها مهارات الابداع ومهارات المعلومات والإعلام والتقنية والمهارات الحياتية والمهنية. ثم تطرق المقال الي كيفية العمل على اكساب المتعلمين مهارات القرن ال 21؛ فهناك معايير أساسية ينبغي العمل عليها لتحقيق هذه المهارات ومنها المنهج وطرق التدريس والتطوير المهني والبيئات التعليمية، وكذلك الي العالم العربي والإسلامي ومهارات القرن ال 21. وقد خلص المقال الي أن تطوير التعليم ليواكب متطلبات القرن ال 21 لن يكون إلا بتضافر جهود الحكومات ورؤوس الأموال في المؤسسات الاقتصادية التي هي في حاجة في الأصل لمن يدير عجلتها ويكمل مسيرتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.