التربية من أجل التنمية المستدامة في مرحلة الطفولة
| العنوان المترجم: |
Education for Sustainable Development in Childhood |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | وطفة، علي أسعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Watfa, Ali Assad |
| المجلد/العدد: | مج9, ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 169 - 190 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 905406 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمية | الطفولة | التنمية المستدامة | الطفولة المبكرة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
| LEADER | 02206nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1655029 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a وطفة، علي أسعد |g Watfa, Ali Assad |e مؤلف |9 332135 | ||
| 242 | |a Education for Sustainable Development in Childhood | ||
| 245 | |a التربية من أجل التنمية المستدامة في مرحلة الطفولة | ||
| 260 | |b المجلس العربى للطفولة والتنمية |c 2018 | ||
| 300 | |a 169 - 190 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a للمضي قدماً، يجب علينا أن ندرك، أنه في خضم التنوع الكبير من الثقافات وأشكال الحياة الإنسانية، أننا نشكل عائلة بشرية واحدة، تعيش على أرض واحدة، ويحكمها مصير واحد مشترك. وعلينا أن ننضم معاً لنعمل من أجل إقامة مجتمع عالمي مستدام، يقول على احترام الطبيعة، وحقوق الإنسان العالمية، والعدالة الاقتصادية، وثقافة السلام". (ميثاق الأرض، الديباجة) | ||
| 520 | |f Moving forward, we must realize that, amid the great diversity of cultures and human life forms, we form one human family, living on one land, and ruled by one common destiny. We must join together to work for a sustainable global community based on respect for nature, universal human rights, economic justice, and a culture of peace.” (Earth Charter, Preamble).\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 | ||
| 653 | |a التنمية المستدامة |a تنمية الموارد البشرية |a تربية الأطفال |a السياسة التعليمية |a رياض الأطفال | ||
| 692 | |a التنمية |a الطفولة |a التنمية المستدامة |a الطفولة المبكرة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Childhood and Development |f Al-ṭufūlaẗ wa al-tanmiyyaẗ |l 031 |m مج9, ع31 |o 0165 |s مجلة الطفولة والتنمية |v 009 |x 1110-8681 | ||
| 856 | |u 0165-009-031-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 905406 |d 905406 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مدارس رياض الأطفال في تنمية القيم المستدامة للطفل من وجهة نظر معلماتها
بواسطة: الدبيبي، أمجاد عبدالله منشور: (2022) -
دور التربية الخضراء في تدعيم أبعاد التنمية المستدامة المختلفة لبناء طفل الجيل الرابع من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في ضوء متغيرات العصر
بواسطة: كامل، هناء عبدالمنعم عطية منشور: (2024) -
تربية الطفل من أجل التنمية المستدامة: المشكلات والحل
بواسطة: حسن، فتحي عبدالرسول محمد منشور: (2019) -
التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا
بواسطة: محمد، جيهان لطفي محمد منشور: (2018) -
إدراك معلمي المدارس في الأردن لمكونات التربية من أجل التنمية المستدامة ESD
بواسطة: الخوالدة، تيسير محمد أحمد منشور: (2013)
