| LEADER |
03568nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1655672 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2018.61223
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 193874
|a بنيس، نجوى السيد محمود
|q Bennis, Najwa Alsayed Mahmoud
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a A Counseling Program to Develop the Effectiveness of The Perceived Self in Reducing Future Anxiety About Regional Risks Among Female Students at King Khalid University
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إرشادي لتنمية فاعلية الذات المدركة في خفض قلق المستقبل إزاء المخاطر الإقليمية لدى طالبات جامعة الملك خالد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج إرشادي مؤسس على نظريات الإرشاد والعلاج النفسي متمثل في نظرية باندورا ونظرية أرون بيك واختبار مدى فعاليتهم في تنمية فعالية الذات المدركة وخفض قلق المستقبل إزاء المخاطر الإقليمية لدى عينة من طالبات جامعة الملك خالد وقد بلغ عدد أفراد الدراسة (100) طالبة تراوحت اعمارهن من 18 -22 عاما تم توزيعهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة كل مجموعات تكونت من (50) طالبة تم تقديم البرنامج للمجموعة التجريبية فقط وقد استغرق تطبيق البرنامج 6 أسابيع (12) جلسة بواقع جلستين اسبوعياً وقد أشارت النتائج الإحصائية إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في تنمية فعالية الذات المدركة وخفض قلق المستقبل إزاء المخاطر الإقليمية لدى أفراد المجموعة التجريبية واستمرار التحسن بعد انتهاء تطبيق البرنامج
|
| 520 |
|
|
|b Teh current study aims to prepare a counselling program based on some theories of counseling and psychotherapy represented in Pandora theory and Aaron Peck theory, to test it's TEMPeffectiveness in developing there perceived self-efficacy and to reduce future anxiety about teh risks in a sample of King Khalid University students, aged 18-22 years who were divided into two groups: experimental group and control group (50) students each. Teh program presented to teh experimental group only. Teh current program took 6 weeks 12 sessions, two sessions per week. Teh statistical results indicated teh TEMPeffectiveness of teh counselling program in improving perceived self-efficacy and reducing teh future anxiety about teh regional risks in teh experimental group members, teh results continued in teh follow-up period after graduation.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a قلق المستقبل
|a علم النفس الاجتماعي
|a الإرشاد النفسي
|
| 692 |
|
|
|b Perceived Self-Efficacy
|b Future Anxiety
|b Regional Risks
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 114
|m مج29, ع114
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 029
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-029-114-001.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61223.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 906031
|d 906031
|
