| LEADER |
06423nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1488863 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a المسند، سلطانة سعود عبدالعزيز
|g Almesned, Sultanh Saud
|e مؤلف
|9 366898
|
| 245 |
|
|
|a تقويم برنامج المدارس المعززة للصحة في التعليم العام من وجهة نظر مشرفي البرنامج ومعلمي العلوم بمنطقة القصيم
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation of Health Promoting Schools Program in general Education from the viewpoint of program surpovisers and science teachers at Qassim region
|
| 260 |
|
|
|a بريدة
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 144
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القصيم
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0207
|
| 520 |
|
|
|a أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع برنامج المدارس المعززة للصحة في التعليم العام، من حيث (الأهداف، والمحتوى، والتنفيذ، والتقويم)، ومعوقات تطبيقه، من وجهة نظر مشرفي البرنامج ومعلمي العلوم، والكشف عن وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات مشرفي البرنامج ومعلمي العلوم حول واقع برنامج المدارس المعززة للصحة، والكشف عن وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات مشرفي البرنامج حول واقع برنامج المدارس المعززة للصحة، تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، والكشف عن وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات معلمي العلوم حول واقع برنامج المدارس المعززة للصحة، تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، والتعرف على مقترحات تطوير برنامج المدارس المعززة للصحة في التعليم العام من وجهة نظر مشرفي البرنامج ومعلمي العلوم. منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي المسحي في الدراسة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من جميع معلمي ومعلمات العلوم في المدارس المنفذة لبرنامج المدارس المعززة للصحة، في المدارس الحكومية النهارية بمنطقة القصيم البالغ عددهم (١٠٩) معلما ومعلمة، وجميع مشرفي ومشرفات البرنامج لهذه المدارس، البالغ عددهم (٧٥) مشرفا ومشرفة. أداة الدراسة: تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات من عينة الدراسة. أهم نتائج الدراسة: جاءت استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع برنامج المدارس المعززة للصحة في التعليم العام، من حيث (الأهداف، والمحتوى، والتنفيذ، والتقويم)، بدرجة (موافق)، حيث بلغ المتوسط العام (4.14) من وجهة نظر مشرفي البرنامج، و(3.60) من وجهة نظر معلمي العلوم، كما جاءت استجابات أفراد عينة الدراسة لمعوقات تطبيق البرنامج، بدرجة (موافق)، حيث بلغ المتوسط العام (3.59) من وجهة نظر مشرفي البرنامج، و(3.67) من وجهة نظر معلمي العلوم. كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع برنامج المدارس المعززة للصحة، وذلك لصالح مشرفي البرنامج، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات مشرفي البرنامج ومعلمي العلوم حول واقع البرنامج، تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وقد جاءت استجابات أفراد عينة الدراسة لمقترحات تطوير البرنامج، بدرجة (موافق بشدة)، من وجهة نظر مشرفي البرنامج، حيث بلغ المتوسط العام (4.50)، وبدرجة (موافق) من وجهة نظر معلمي العلوم حيث بلغ المتوسط العام (4.18). وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة عددا من التوصيات أهمها: التأكيد على ضرورة التوسع في تطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة في جميع مدارس التعليم، ومرحلة رياض الأطفال، وفي الكليات والجامعات، والحرص على تخفيف الأعباء والمهام على مشرف البرنامج، والعمل على تحسين الحوافز للقائمين على برنامج المدارس المعززة للصحة والمدارس المنفذة للبرنامج، والاستفادة من خبرات وتجارب الدول الناجحة في تطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العام
|a تدريس العلوم
|a المؤسسات المدرسية
|a الصحة المدرسية
|a معلمو العلوم
|a الاشراف المدرسى
|a محافظة القصيم
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|a الدغيم، خالد بن إبراهيم بن صالح
|g Al-Deghaim, Khalid Ibrahim Saleh
|e مشرف
|9 106759
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0207-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 906047
|d 906047
|
